Центр научного сотрудничества "Интерактив плюс"
info@interactive-plus.ru
+7 (8352) 222-490
2130122532
Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс»
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
428000, Россия, Чувашская Республика, г. Чебоксары, улица Гражданская, дом 75
+7 (8352) 222-490
RU
428000
Чувашская Республика
г.Чебоксары
ул.Гражданская, д.75
56.125001
47.208966

Роль школьного музея в воспитании подрастающего поколения

Статья в сборнике трудов конференции
Всероссийская научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
Creative commons logo
Опубликовано в:
Всероссийская научно-практическая конференция «Новое слово в науке: стратегии развития»
Автор:
Носкова Н.А. 1
Рубрика:
Педагогика
Рейтинг:
Статья просмотрена:
140 раз
Размещено в:
eLibrary.ru
1 МБОУ «СОШ №6»
Для цитирования:
Носкова Н. А. Роль школьного музея в воспитании подрастающего поколения: сборник трудов конференции. // Новое слово в науке: стратегии развития : материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 17 янв. 2025 г.) / редкол.: В. И. Кожанов [и др.] – Чебоксары: Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2025. – С. 122-125. – ISBN 978-5-6053319-3-3.

  • Метаданные
  • Полный текст
  • Метрики

Аннотация

В статье рассматривается вопрос патриотического воспитания через духовно-нравственное развитие личности. Особое внимание уделяется музейной педагогике. Автором отмечено, что музейная педагогика является эффективным средством патриотического воспитания.

Список литературы

  1. 1. Винер И.А. Программа дополнительного образования: патриотическое воспитание / И.А. Винер. – М.: Просвещение, 2011.
  2. 2. Григорьев Д.В. Программы внеурочной деятельности: познавательная деятельность, проблемно-ценностное общение / Д.В. Григорьев. – М.: Просвещение, 2011. EDN YLWKYX
  3. 3. Данилюк А.Я. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности ражданина России в сфере общего образования» / А.Я. Данилюк, А.М. Кондаков, В.А. Тишков // Стандарты второго поколения. – М.: Просвещение, 2009. – с. 29. – EDN QXTZAB
  4. 4. Гревс Т.М. Экскурсионные методы / Т.М. Гревс // Формы познавательной деятельности. – М.: Наука. – С. 9–12.
  5. 5. Шалахова Н.В. Музей и школа / Н.В. Шалахова. – М.: 1986. С. 75–80.
  6. 6. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы».
  7. 7. Александрова Н.Ф. Военно-патриотическое направление внеурочной деятельности младшего школьника / Н.Ф. Александрова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/580531 (дата обращения: 09.01.2025)

Комментарии(0)

При добавлении комментария укажите:
  • степень актуальности публикуемого материала;
  • общую оценку (оригинальность и актуальность темы, полнота, глубина, всесторонность раскрытия темы, логичность, связность, доказательность, структурная упорядоченность, характер и достоверность примеров, иллюстративного материала, убедительность выводов);
  • недостатки, недочеты;
  • вопросы и пожелания Автору.