как отмечает автор представленной статьи, одной из важнейших задач, стоящих перед нашим обществом в настоящее время является его духовное нравственно-патриотическое возрождение, которое невозможно осуществить, не усваивая культурно-исторический опыт народа.
статья посвящена проблеме развития игровой деятельности детей. На современном этапе из-за быстрого развития информационных технологий, у дошкольников значительно снижается уровень и качество развития игровой деятельности, умения общаться и договариваться со сверстниками в процессе игры. Особое значение в развитии игровых навыков и умений у детей имеет обучающее практическое взаимодействие со взрослым.
в статье поднимается тема воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста в условиях взаимодействия семьи и детского сада. Авторы подчеркивают, что именно в раннем возрасте закладываются основы мировоззрения, формируется чувство принадлежности к малой родине, пробуждается интерес к ее истории и культуре. Рассматривается неразрывная связь семейного и общественного воспитания: семья выступает первым источником эмоциональных привязанностей и ценностных ориентиров, а детский сад обеспечивает систематизированный педагогический подход.
