в данной статье предпринята попытка рассмотреть проблемы, связанные с созданием социального государства в современной России и с причинами провала социальных реформ, проводимых в стране, а также оценить перспективы развития социальной сферы в ближайшие годы в условиях мирового кризиса.
статья посвящена проблемам создания основ социального государства в современной России в условиях разразившегося глубокого социально-экономического кризиса. Автор обосновывает несостоятельность проводимых в стране либеральных социальных реформ и необходимость их сворачивания.
статья посвящена проблемам и перспективам реформ российского образования, являющегося основным фактором воспроизводства социально-профессиональной структуры общества, а также обеспечения национальной безопасности государства посредством повышения квалификационных потенциалов населения. Автор приходит к выводу, что в настоящее время у России нет национального проекта, нет образа будущего, поэтому целей перед образованием никто и не ставит. Реформа образования рушит не только собственно образование, но и саму социальную систему, и, как следствие, в перспективе и саму власть.
правовой нигилизм – разновидность социального нигилизма как родового понятия. Сущность его в общем, негативно-отрицательном, неуважительном отношении к праву, законам, нормативному порядку, а с точки зрения корней, причин – в юридическом невежестве, косности, отсталости, правовой невоспитанности основной массы населения. В данной статье речь идет о невостребованности права обществом.
международный протокольный опыт и практика показывают, что в общении государств и их представителей действуют определенные традиции и условности, правила и нормы, которые необходимо соблюдать, чтобы не нанести ущерба государству или личным взаимным отношениям. В статье представлена характеристика дипломатической деятельности.
в статье представлены педагогические основы определения содержания экологического образования. Автором рассмотрено несколько подходов к содержанию и сущности экологического образования.
в статье отмечается, что во всем мире проблема социального государства – одна из основных по степени значимости. Серьезные изменения в обществе невозможны без идеологического обоснования и в этом случае, люди, заинтересованные в этих изменениях, обращаются к науке. Наука же в свою очередь участвует в создании самих основ идеологии, создает научный метод познания.
