Бельская Анна Михайловна

В данной статье рассмотрены особенности формирования положительных эмоций детей раннего возраста через театрально–игровую деятельность. Поступая в детский сад, ребенок попадает в новые, непривычные условия, в окружение незнакомых ему взрослых и детей, с которыми приходится налаживать взаимоотношения. В этой ситуации воспитатель и родители должны объединить усилия для обеспечения эмоционального комфорта, развития умения общаться со сверстниками. Вся деятельность малыша дома и особенно в детском саду должна подкрепляться по возможности только положительными эмоциями. Одним из средств формировани...

авторы статьи подчеркивают, что наблюдение в детском саду – это одна из тех форм познания, благодаря которым дети развиваются и начинают понимать окружающий их мир. Здесь одновременно начинает работать речь, восприятие, мышление. Именно наблюдение способно эмоционально и психологически воздействовать на ребёнка. Поэтому такое воздействие должно быть благоприятным и положительным. В каждом современном детском саду систематически применяются наблюдения за природой.