Работа со стихами как средство развития памяти у детей 4–5 лет в условиях дошкольной образовательной организации
Аннотация
в данной статье рассматривается вопрос развития памяти у детей 4–5 лет. В дошкольном возрастном этапе по скорости своего развития память намного опережает другие способности. Именно бурное природное развитие памяти дошкольников обеспечивает легкость запоминания детьми стихов, считалок, загадок, сказок.
подробнее