Проектная деятельность как средство развития познавательной активности у детей с ОВЗ в условиях ФГОС
Аннотация
в статье рассматривается применение проектной деятельности в организации учебно-воспитательного процесса с учетом преемственности начального и среднего звена в коррекционной школе, включение учащихся с ОВЗ в учебную познавательную деятельность с позиции активных участников посредством метода проекта.
подробнее