Компетентностно-ориентированные задания по химии как способ формирования естественнонаучной грамотности обучающихся
Аннотация
в статье рассмотрена роль компетентностно-ориентированных заданий в формировании естественнонаучной граммотности обучающихся. Авторы делают акцент на структуру заданий такого типа. В качестве примера приводится компетентностно-ориентированное задание по химии по теме «Исследование состава воздуха».
подробнее