Развитие связной речи у старших дошкольников с помощью сюжетно-ролевых игр
Аннотация
в статье рассматривается проблема недостаточного развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста, что подтверждается результатами диагностических методик. Автор анализирует влияние сюжетно-ролевых игр на развитие речи, основываясь на работах российских педагогов и психологов. В исследовании использовались методики В. П. Глухова, Г. А. Урунтаевой, О. С. Ушаковой для оценки исходного уровня речевых и игровых навыков у детей в возрасте 5-6 лет. Эксперимент проводился на базе МБДОУ детский сад № 3 «Золотой ключик» с участием двух групп детей (экспериментальной и контрольной). На конста...