Бурмистрова Светлана Геннадьевна

Место работы

Организация:
МАДОУ «Д/С №55 КВ»
Должность:
учитель-логопед

Статьи автора(4)

Особенности звукопроизношения при коррекции стертой дизартрии

21.03.2014

Аннотация

В статье поднимается тема особенностей звукопроизношения, определяющегося характером нарушений иннервации, состоянием нервно–мышечного аппарата артикуляционных органов. Представлена методика коррекции звукопроизносительной стороны речи при стертой дизартрии.
подробнее

Специфика логопедической коррекции при стёртой дизартрии

30.10.2013

Аннотация

данная статья является обобщением опыта работы в специальном коррекционном классе. Проанализированы различные приемы работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Какие из них возможно использовать, а какие необходимо варьировать. Кроме того, рассмотрена возможность применения деятельностного подхода в коррекционном классе.
подробнее

Влияние логоритмических занятий на развитие речи ребенка

12.10.2015

Аннотация

в данной статье представлена логопедическая ритмика как один из эффективных методов профилактики и преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста через тренировку и развитие общей, мелкой, мимической и артикуляционной моторик, чувства ритма с использованием музыкального сопровождения. Анализ педагогических, психологических, социологических, диагностических, а также анамнестических данных детей указывает на необходимость использования логоритмики для правильного развития речи и формирования здоровой личности дошкольников.
подробнее

Задержка речевого развития в логопедической практике

19.02.2018

Аннотация

в современной логопедии большую значимость приобретает проблема сложного дефекта, в структуре которого нарушения речи сопровождается другими отклонениями, и речевая патология носит сочетанный характер. Подобные нарушения свойственны детям с задержкой речевого развития. В связи с этим, одной из актуальных проблем логопедии является выявление речевых патологий у детей раннего возраста с использованием дифференцированного и системного подхода. Целью данной работы является предоставление необходимых знаний о причинах, симптоматике, механизмах нарушений речи у детей с задержкой речевого развития, к...
подробнее