Список публикаций по ключевому слову: «педагогическая оценка»


Дошкольная педагогика

Дата публикации: 25.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Козлова Жанна Андреевна , заместитель заведующего, воспитатель
Балик Ираида Георгиевна
Мазур Кристина Игоревна
МБДОУ Д/С №96 , Иркутская обл

«Роль педагогической оценки в воспитании ребенка»

Скачать статью

В статье рассмотрена роль педагогической оценки в воспитании ребенка. Авторы пришли к выводу, что, принимая во внимание важную роль оценки для различных сторон воспитательного процесса, зная механизмы ее воздействия на психику ребенка, ее необходимо целенаправленно использовать для достижения большей эффективности педагогической деятельности.

Педагогика

Дата публикации: 03.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Колесникова Татьяна Алексеевна , ассистент
Пеленков Александр Игоревич , канд. пед. наук , доцент
Лесосибирский педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» , Красноярский край
Яковлева Наталья Борисовна , учитель начальных классов
МБОУ «Лицей» , Красноярский край

«Проблема педагогической оценки учебных достижений младших школьников на уроках изобразительного искусства»

Скачать статью

В статье проанализирован педагогический опыт по проблеме педагогической оценки учебных достижений обучающихся на уроке изобразительного искусства в начальной школе, представлены пути решения, которые помогут, как учителям начальных классов объективно оценивать деятельность и достижения обучающихся на уроках изобразительного искусства, так и самим обучающимся, учиться самооценке, что соответствует требованиям ФГОС НОО.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 17.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Кудряшова Ирина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №42» , Иркутская обл
Малова Ирина Владимировна , воспитатель
Кочубейник Елена Михайловна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №140 «Златовласка» , Самарская обл

«Методы и приемы формирования у детей самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий в процессе продуктивной деятельности»

Скачать статью

В данной статье обозначены основные умения, обеспечивающие самостоятельность, целенаправленность и саморегуляцию собственных действий дошкольников, и подробно раскрыты направления работы, формирующие у детей умения организовывать самостоятельную деятельность.