Список публикаций по ключевому слову: «автономность»
Современные технологии в образовании
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Свирина Людмила Олеговна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Учёт психологических особенностей учащихся средней школы при обучении лексике с помощью цифровых инструментов (на примере английского и китайского языков)»
Статья посвящена проблеме учёта психологических особенностей учащихся средней школы (5–9 классы) при обучении лексике английского и китайского языков с использованием цифровых инструментов. В ходе исследования проанализированы психолого-педагогические особенности подростков (абстрактное мышление, личностная значимость учебного материала, потребность в наглядности), а также специфика формирования лексического навыка в двух различных языковых системах (английский – фонетическое письмо, грамматическое словоизменение; китайский – иероглифика, тональность, система счётных слов). Разработаны критерии эффективности цифровых платформ (мультимедийность, интерактивность, автономность, многоуровневость, универсальность, гипертекстуальность), проведён сравнительный анализ семи платформ. На основе полученных данных создан комплекс упражнений для уроков английского (тема «Jobs») и китайского языка (тема «Профессии»), включающий этапы семантизации, тренировки и речевой практики. Экспертная оценка (интервью с преподавателями) подтвердила методическую состоятельность комплекса, его соответствие возрастным особенностям учащихся и высокий потенциал для повышения мотивации и качества лексического навыка.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Абдухалилов Бобур Зухриддинович , ассистент
Улмасхуджаев Зоирхуджа Аббос угли , студент
Ташкентский университет информационных технологий , Узбекистан
«Многоагентный подход исследования самоорганизации в распределенных системах и сетях»
Статья посвящена разработке методов самоорганизации в распределительных системах и сетях. Рассмотрены принципы и методы функционирования самоорганизующихся систем группового управления агентами. В работе исследована самоорганизация в распределительных системах с подходом мультиагентной системы.
Юридическая психология
Вологдина Полина Евгеньевна , студентка
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Характеристика личности малолетнего преступника и причины её формирования»
В статье рассматривается вопрос о причинах несовершеннолетней преступности, выделяются характерные её признаки, возрастные особенности правонарушителей в подростковом возрасте, приведен ряд статистических показателей малолетней преступности по Алтайскому краю в сравнении с РФ.
Общая психология и психология личности
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Пек Екатерина Анатольевна , студентка
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Роль родительских директив в формировании автономности-зависимости студентов в учебной деятельности»
В данной статье приводятся результаты эмпирического исследования влияния родительских предписаний на формирование у студентов стратегий поведения в учебной деятельности. Выявлены типы стилей учебной деятельности студентов и установлена корреляционная связь с тремя родительскими директивами.
Парадигмы современного образования
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Автономное обучение как инновационное направление в деятельности учителя школы»
В работе представлена сущностная характеристика автономного обучения. Раскрыты особенности автономизации учебной деятельности школьников. Описаны дискуссионные аспекты реализации автономного обучения на современном этапе развития образования.
Педагогика и психология
Гилязиева Евгения Азатовна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Исследование особенностей восприятия стиля семейного воспитания подростками»
В данной работе рассматриваются особенности восприятия стиля семейного воспитания подростками. Проводится анализ и интерпретация стиля семейного воспитания по таким показателям, как позитивный интерес, директивность, враждебность, автономность, непоследовательность.