Кутбиддинова Римма Анваровна

Место работы

Организация:
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет»
Должность:
доцент
Звание:
канд. психол. наук
SPIN:
5032-7357

Статьи автора(9)

Влияние методов активного социально-психологического обучения на формирование профессиональной идентичности старшеклассников

10.06.2015

Аннотация

в данной статье авторами обосновывается актуальность исследования влияния методов активного социально‐психологического обучения на профессиональную идентичность старшеклассников, что, в свою очередь, определяет верный выбор профессии. Представление о себе как о носителе определенной профессии – неотъемлемый компонент представлений большинства взрослых людей о самих себе.
подробнее

Роль родительских директив в формировании автономности-зависимости студентов в учебной деятельности

13.01.2016

Аннотация

в данной статье приводятся результаты эмпирического исследования влияния родительских предписаний на формирование у студентов стратегий поведения в учебной деятельности. Выявлены типы стилей учебной деятельности студентов и установлена корреляционная связь с тремя родительскими директивами.
подробнее

Здоровьесберегающие технологии в работе социально-психологической службы общеобразовательной организации

08.09.2017

Аннотация

статья посвящена практико-ориентированным методам работы с детьми и взрослыми в сфере социально-психологической службы общеобразовательной организации. Описанные техники позволят наладить межличностный контакт и существенно снизить психоэмоциональное напряжение у клиентов.
подробнее

Подготовка арт-терапевтов для работы с детьми и взрослыми на базе Сахалинского государственного университета

19.11.2019

Аннотация

статья посвящена результатам научно-исследовательского и образовательного проекта по подготовке арт-терапевтов для Сахалинской области. Подготовка специалистов в области арт-терапии позволяет эффективно решать вопросы, связанные с психологическим сопровождением детей и взрослых, имеющих трудности в психоэмоциональной и поведенческой сфере. Методами исследования выступили наблюдение и беседа с участниками образовательного процесса. Применение арт-терапевтических техник в процессе обучения способствует не только развитию профессиональных навыков и умений, но и личностному росту слушателей.
подробнее

Психологическое сопровождение зависимых и созависимых клиентов

21.10.2020

Аннотация

статья посвящена описанию практической деятельности психолога в работе с зависимыми и созависимыми клиентами. В ней отражены просветительская и профилактическая виды работ.
подробнее

Моделирование социально-образовательной среды для детей с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы

28.06.2021

Аннотация

в статье рассматривается процесс моделирования социально-образовательной среды для детей, имеющих ограниченные возможности здоровья. Представлен опыт деятельности региональной инновационной площадки по работе с детьми и родителями в условиях общеобразовательной школы.
подробнее

Организация и проведение собрания для родителей будущих первоклассников

12.07.2021

Аннотация

в данной статье приводятся конкретные рекомендации для учителей начальных классов по организации и проведению родительского собрания в первом классе. Представлены конкретные психолого-педагогические приемы по работе с родителями, а также правила, необходимые для эффективной адаптации будущих первоклассников.
подробнее

Психологическое консультирование в условиях дистанционного сопровождения личности, находящейся в трудной жизненной ситуации

10.01.2022

Аннотация

в статье рассматриваются вопросы организации и проведения дистанционного психологического сопровождения личности в условиях кризиса, трудной жизненной ситуации. Обозначены основные запросы клиентов, обращающихся на линию «горячей психологической помощи». Раскрыты стратегии поэтапного консультирования клиентов с целью снижения психоэмоционального напряжения и поддержки.
подробнее

Психологическое сопровождение педагогов как фактор формирования благоприятного климата в образовательном учреждении

16.05.2022

Аннотация

научная статья посвящена описанию практической деятельности психолога в образовательной организации. В ней описываются формы психологического сопровождения педагогического состава. Представлены техники и приемы разрешения конфликтных ситуаций и методы саморегуляции для педагогов.
подробнее