Список публикаций по ключевому слову: «психологическое сопровождение»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №182» , Чувашская Республика - Чувашия
«Психологическое сопровождение детей из неблагополучных семей в ДОО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос об особенностях психологического сопровождения детей из неблагополучных семей в ДОО. Автором отмечается, что ведущий способ психолога помощи неблагополучным семьям – сопровождение – создание условий для перехода личности к самопомощи. Как утверждает автор, психологическое сопровождение оказывает поддержку для того, чтобы перейти от позиции «Я не могу» к позиции «Я могу сам справиться со своими трудностями».
Психология
Исаева Наталия Николаевна , воспитатель
Петрова Елена Олеговна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Психологическое сопровождение выявления и развития одаренных детей в дошкольном образовательном учреждении»
Педагогика
МБОУ «СОШ №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Психологическое сопровождение подростка с делинквентным поведением»
Психолого-педагогические аспекты образования
Д/С №60 , Белгородская обл
«Социально-психологическое сопровождение детей дошкольного возраста, имеющих склонность к девиантному поведению в условиях ДОУ»
Психология
АНО ДПО «Центр региональных социально-гуманитарных связей» , Воронежская обл
«Формирование компетенций субъекта труда как основа психологической программы по сопровождению безработных в период ненормативного кризиса занятости»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Субъекты труда, потерявшие место постоянного заработка, оказываются в ненормативном кризисе занятости. Подобная ситуация психологической дезадаптации зачастую требует квалифицированной помощи. В статье рассмотрены основные аспекты программы психологического сопровождения безработных в период ненормативного кризиса занятости с точки зрения развития навыков, утраченных потенциальным субъектом труда. Включение в программу психологического сопровождения, помимо блока по преодолению тревожности и стабилизации эмоционального состояния безработного, дополнительно блока по формированию компетенций, способствует дальнейшему трудоустройству и продолжению профессиональной деятельности.
АНО ДПО «Центр региональных социально-гуманитарных связей» , Воронежская обл
«Психологический феномен стресса как фактор ненормативного кризиса занятости»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Стресс является неотъемлемым и, фактически, основополагающим фактором длительности ненормативного кризиса занятости. В статье приводятся основные особенности и виды, формы выраженности стресса, а также модели поведения безработных, испытывающих стресс в период ненормативного кризиса занятости. Особую важность приобретают основные векторы психологической работы со стрессом безработных в период ненормативного кризиса занятости, указанные в статье.
МБОУ «ОШ №4» , Сахалинская обл
«Использование интерактивного скалодрома для развития мотивации к занятиям физической культуры»
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Психологическое сопровождение зависимых и созависимых клиентов»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Психологическое сопровождение образовательного процесса»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл
«Аспекты воспитания и обучения, обеспечивающие психологическую безопасность личности обучающихся»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимается проблема безопасности личности в образовательном учреждении. Посредством анализа научной литературы формулируются некоторые факторы и способы повышения психологической безопасности. Констатируется важная роль педагогов как управленцев в педагогическом процессе и фиксируется необходимость социально-психологического обучения и сопровождения обучающихся в процессе обучения и воспитания.
Коррекционная педагогика
ГАПОУ СО «Саратовский политехнический колледж» , Саратовская обл
«Особенности психологического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Социальная психология
Ливак Наталия Степановна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Психологический evenт как инструмент HR-бренда»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается такое понятие как психологический event, которое является неотъемлемой составляющей HR-бренда. HR-бренд напрямую влияет на репутацию компании на рынке работодателей, на индекс удовлетворенности трудом со стороны сотрудников и т. д. В работе рассматриваются проблемы и причины неудовлетворенности профессиональной деятельностью персонала, выявлены мотивирующие и демотивирующие факторы, непосредственно влияющие на трудовой процесс, а также предложен комплекс event’ов по оптимизации данного процесса.
Психология
ФГБНУ «Институт педагогики, психологии и социальных проблем» , Татарстан Респ
«Система психологического сопровождения склонных к психологическому насилию личностей в процессе образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Актуальность темы исследования обусловлена, с одной стороны, учащением актов психологического насилия в образовательной среде, а с другой – усилением внимания общества к этой проблеме. Статья посвящена попытке на основе теоретических и эмпирических исследований построить систему психологического сопровождения лиц, склонных к психологическому насилию, в процессе образования, определить ее подсистемы и представить основные направления деятельности психологов по снижению уровня склонности к психологическому насилию у участников образовательного процесса. В статье даны практические рекомендации по снижению уровня склонности к психологическому насилию у участников образовательного процесса.
ГБПОУ «Ставропольский региональный многопрофильный колледж» , Ставропольский край
«Подходы к организации психолого-педагогического сопровождения инновационной деятельности педагогических работников колледжа»
МБОУ «НШ – Д/С №44» , Белгородская обл
«Психологическое сопровождение одаренных детей в условиях реализации ФГОС НОО»
Ющенко Анастасия Павловна , студентка
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Психологическая помощь старшеклассников перед сдачей экзаменов»
Дошкольная педагогика
Москвина Наталья Ивановна , заведующая, Почетный работник общего образования РФ
Золотарева Тамара Леонидовна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста, переживающих ситуацию развода родителей»
МБДОУ «ЦРР – Д/С «Чуораанчык» с. Чурапча» , Саха /Якутия/ Респ
«Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка в период адаптации»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Адаптация ребенка к детскому саду является условием эмоционального благополучия. Адаптация детей в детском саду всегда была и остается психологически наиболее сложным периодом как для ребенка и его родителей, так и для воспитателей. Данная работа направлена на организацию работы по оптимизации процесса адаптации детей раннего возраста к детскому саду. В ней отражены основные направления работы психолога с родителями, детьми и педагогами в адаптационный период.
Педагогика
Моторвагонное депо Новосибирск ОАО «Российские железные дороги» , Новосибирская обл
«Психологические особенности организации обучения взрослых на рабочем месте»
Психология
МДОУ «ЦРР Д/С №10 «Росинка» , Томская обл
«Сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ»
Психолого-педагогические аспекты образования
АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» , Москва г
«Программа психологического сопровождения образовательного процесса в ГБОУ Школа №374 г. Москвы»
Социологические науки
ГАУ «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы» , Москва г
«Социально-психологическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема стимулирования граждан к семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, предусмотренного в рамках Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012–2017 гг., утвержденной Указом Президента РФ №761 от 01.06.2012 г. Актуальность работы обусловлена отсутствием координации деятельности между государственными ведомствами и, как следствие этого, отсутствием нормативной документации по оказанию специализированной медицинской и психосоциальной помощи семьям, воспитывающим детей сограничениями возможностей здоровья.
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Психологическая служба в вузе: научные и прикладные задачи сопровождения профессионального обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье обозначена проблема психологического сопровождения профессионального становления студентов. Обозначено, что в условиях реформы современной высшей школы необходимы новые подходы к созданию образовательных условий для развития у студентов общих и профессиональных компетенций. Сформулированы основные направления работы психологической службы вуза, которая могла бы решить задачи по психологическому сопровождению студентов на разных этапах профессионального обучения.
Педагогическая и коррекционная психология
ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт» , Ставропольский край
«Психолого-педагогические условия развития конкурентоспособной личности студента в образовательном процессе вуза»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором обозначена проблема развития конкурентоспособности студентов в период обучения в вузе. Рассмотрены эффективные формы психологического сопровождения профессионального становления студентов в рамках образовательного процесса и помощи студентам в профессиональном развитии и саморазвитии личности.
Психологические аспекты педагогической деятельности
МАДОУ МО «Д/С КВ №7 «Семицветик» , Архангельская обл