Список публикаций по ключевому слову: «школьная тревожность»
Психология
Бочанцева Людмила Ивановна , канд. психол. наук, доцент , доцент, преподаватель
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Теоретический аспект изучения гендерных особенностей проявления школьной тревожности у младших школьников»
Статья посвящена теоретическому анализу психологических исследований по изучению школьной тревожности у младших школьников разного пола. Авторами раскрывается понятие «тревожность» и другие синонимические понятия (тревога, страх, беспокойство и др.). Представлены причины школьной тревожности у детей, а также раскрыты уровни её проявления. В работе дана описательная характеристика проявлений школьной тревожности у младших школьников разного пола.
Психология развития
ОГКУ «Костромской областной центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» , Костромская обл
«Опытно-экспериментальное исследование проявления тревожности младших школьников»
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Гендерные особенности проявления тревожности младших и старших подростков»
Психология
Куршева Мария Юрьевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Психологическое сопровождение пятиклассников-кадетов в период адаптации к новым условиям обучения»
Педагогика
Бурматова Ольга Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Стиль педагогического общения как фактор адаптации первоклассников к образовательной среде школы»
В статье анализируются результаты, полученные на основе наблюдения, социометрии, метода экспертных оценок, опроса, тестирования, и анкетирования первоклассников, обучающихся у учителей с различным стилем педагогического общения. Полученные результаты свидетельствуют о том, что демократический стиль общения учителя с учениками обусловливает эмоциональное благополучие первоклассников, высокий уровень школьной мотивации, положительное отношение к школе, благоприятное положение в коллективе сверстников в период адаптации к образовательной среде школы.
Психология
ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище» , Санкт-Петербург г
«Выявление психологических факторов, влияющих на успешность обучения воспитанников закрытого военного общеобразовательного учреждения»
Статья посвящена выявлению и степени влияния психологических факторов на успешность обучения воспитанников закрытого военного общеобразовательного учреждения. В ходе исследования использовались: логический, эмпирический методы (наблюдение, анкетирование, опрос). В результате выявлено и доказано влияние психологических факторов (мотивация и тревожность) на успешность обучения воспитанников закрытого военного общеобразовательного учреждения.
Педагогика и психология
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ