Список публикаций по ключевому слову: «книжный уголок»


Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования

Дата публикации: 16.10.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Феофанова Лилия Валериевна , учитель
Николаев Иван Петрович , учитель
МБОУ «Янгорчинская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия

«Формирование читательской среды в школе: от книжного уголка до читательского клуба»

Скачать статью

В статье раскрывается вопрос поэтапного создания пространства, стимулирующего интерес школьников к чтению. Авторами рассматриваются доступные формы работы – от обустройства книжных уголков и практики «тихого чтения» до организации читательских клубов и творческих мероприятий. Сочетание традиционных и игровых форматов помогает развивать навыки анализа и расширять кругозор. Тема актуальна для учителей и нацелена на формирование устойчивой читательской привычки у детей.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 25.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Артамонова Мария Владимировна , магистр пед. наук , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» , Самарская обл

«К вопросу о формировании читательского интереса у детей 6–7 лет»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования читательского интереса у детей дошкольного возраста. Раскрываются такие вопросы, как организация книжного уголка, как одно из условий мотивации к чтению художественной литературы детей 6–7-летнего возраста, формирование нравственных представлений у детей дошкольного возраста посредством чтения русских народных сказок.

Дата публикации: 25.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Захарова Ольга Геннадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №416» , Челябинская обл

«Предметно-развивающая среда как важный фактор развития речи старших дошкольников»

Скачать статью

Автор статьи отмечает, что для развития речи детей дошкольного возраста необходимо создавать определенную предметно-развивающую среду, которая будет способствовать формированию не только правильной, но и хорошей устной речи. Одним из важных компонентов речевой среды является центр речевого развития.