Список публикаций по ключевому слову: «новшество»


Педагогические науки

Дата публикации: 02.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сокольникова Ирина Владимировна , магистрант
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Значение формирования профессиональной готовности старшего воспитателя к инновационной деятельности»

Скачать статью

В данной статье автор обращает внимание на необходимость изменения процесса управления дошкольным образовательным учреждением, введение инноваций в деятельность старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения. Это позволит усовершенствовать планирование и другие управленческие функции, что будет способствовать созданию благоприятных условий для профессионального и творческого роста старших воспитателей и педагогов ДОУ и будет способствовать развитию конкурентоспособности дошкольного образовательного учреждения на рынке образовательных услуг.

Образовательная среда высшего учебного заведения

Дата публикации: 20.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дивненко Ольга Владимировна , канд. пед. наук , доцент, профессор
НОУ ВО «Национальный институт бизнеса» , Москва г

«Некоторые методические подходы к эффективному освоению будущими менеджерами основ «Инновационного менеджмента»»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема системного подхода к изучению будущими бакалаврами-менеджерами «Инновационного менеджмента». Автором дается определение понятиям «идея», «новшество», «нововведение», «инновация». В заключении статьи подводятся итоги проведенному исследованию.

Педагогические науки

Дата публикации: 03.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сокольникова Ирина Владимировна , магистрант
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«К проблеме повышения эффективности управления дошкольным образовательным учреждением»

Скачать статью

Автор статьи обращает внимание на необходимость совершенствования процесса управления дошкольным образовательным учреждением, отхода от устаревших подходов, поиска новых средств, методов, технологий управления и введение инноваций в деятельность старшего воспитателя дошкольного образовательного учреждения. По мнению исследователя, это позволит усовершенствовать планирование и другие управленческие функции, будет способствовать созданию благоприятных условий для профессионального и творческого роста педагогов ДОУ.

Система образования

Дата публикации: 02.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Копылов Дмитрий Константинович , аспирант
Институт философии и социально-политических наук ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл

«Инновация в образовании как социально-философская категория»

Скачать статью

В данной статье рассматривается понятие «инновация» в историко-философском и социально-философском аспектах. В работе представлены различные подходы к определению понятия и отмечены основные признаки инноваций в современном транзитивном обществе.

Модернизация российского политического, социально-экономического, гуманитарного и образовательного пространства: вопросы теории и практики

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Борщева Лариса Игоревна , канд. пед. наук , Заведующий
МКДОУ Д/С №24 «Звездочка» , Ставропольский край

«Дефинитивный статус категории «инновация» в педагогике»

Скачать статью

В данной статье автор рассматривает проблему инноваций в отечественной науке, наиболее распространенные в научной литературе определения понятия «инновация». Так же в статье представлена классификация типов нововведений и инновационных процессов. Особый интерес представляет проблема полиструктурности инновационного процесса. В статье представлен инновационный процесс как процесс поиска, создания или заимствования, освоения и распространения новшества: новшество, прошедшее апробацию, служит предметом инновации, а целенаправленная инновация предполагает успех преобразований.