Список публикаций по ключевому слову: «компьютерное моделирование»

В статье рассматриваются этапы математического и компьютерного моделирований как методы исследования физических явлений. Автором отмечается практическая значимость использования компьютерного математического моделирования для исследования физических явлений и процессов.

В статье рассказывается о том, как с помощью компьютерного моделирования и прогнозирования можно не только внести существенные коррективы в учебно-тренировочный процесс, но и повлиять на обновление системы спортивных сооружений, снарядов и амуниции, а также, на основании полученной (с помощью цифровой техники) информации, возможно непосредственно на уроке осуществлять педагогический анализ отдельных движений или действия в целом.

В работе представлен опыт применения информационных технологий на уроках физики. Информационные технологии применяются мной как при проведении уроков, так и в организации внеурочной деятельности. Использование ИКТ в качестве средства обучения значительно повышает не только эффективность обучения, но и помогает совершенствовать различные формы и методы обучения, повышает заинтересованность в глубоком изучении материала. Применение информационных технологий в учебном процессе хотя и трудоемкий процесс во всех отношениях, но он оправдывает все затраты, делает обучение более интересным, содержательным.

В данной статье изучены понятия «модель объекта» и «имитационное моделирование», виды имитационного моделирования и их применение в техносфере и других отраслях.

В статье рассматривается новейшие идеи в архитектурном проектировании зданий в области дигитальной архитектуры, формообразовании, принципах формирования, методах и приемах дигитального проектирования, и передача опыта молодым специалистам. Современные компьютерные технологии позволили архитекторам получать невероятно широкие возможности в области проектирования сложных пластичных форм и проведения комплексного анализа зданий.

В статье рассматривается новое в архитектурном проектировании знание о дигитальной архитектуре, дигитальном формообразовании, принципах формирования, методах и приемах дигитального проектирования. В настоящее время продуктом дигитальных технологий становится фактически вся среда, окружающая человека. Дигитальная архитектура использует технические возможности компьютера и мультимедийные технологии в качестве основного формообразующего принципа. Она отрицает симметрию, создает форму, которая не подчиняется в декартовую систему координат, создает впечатление нестабильности, легкого хаоса и неравномерности. Гибкость и согласованность в реальном проектировании достигается посредством применения стремительно развивающихся BIM-технологий. Благодаря современным компьютерным технологиям, архитектор получил невероятно широкие возможности в отношении проектирования сложных пластичных форм и проведения комплексного анализа объекта.

В статье говорится о виртуальной реальности. Авторы приводят методы ее создания и области применения на практике.

Для реализации проектного замысла и архитектурного искусства, успешно применяются системы автоматизированного компьютерного проектирования (САПР) различного назначения. В данной статье рассматривается система архитектурно-строительного проектирования Renga Architecture. Главной задачей системы является максимальная помощь проектировщику: создание внешнего вида объекта, информационной модели и быстрая и грамотная компоновка чертежей по стандартам оформления СПДС и не только. Пользователю предоставляется трехмерное пространство, возможность свободного «обращения» с уровнями и этажами, удобный интерфейс, возможность заниматься разными проектами параллельно, наиболее востребованные типы элементов и инструменты для их преобразования. Внутри каждой команды – многообразие видов, типов, стилей, которые позволяют решать серьезные задачи по проектированию зданий сложной архитектурной формы.

Авторы данной статьи отмечают, что компьютерное моделирование дает возможность наглядно иллюстрировать и воспроизводить физические явления. Использование компьютерных моделей предоставляет учителю уникальную возможность визуализации упрощенной модели реального явления.

В данной статье рассмотрены основные аспекты компьютеризации образовательного процесса как одной из современных тенденций развития образования. Затронута проблема повышения качества подготовки бакалавров-строителей, способных не только к получению новых знаний, но и к их практической адаптации в современных условиях рынка строительной отрасли. В работе исследованы особенности программ, применяемых в учебном проектировании Autodesk Robot Structural Analysis Professional (Robot) и Autodesk Revit.

В статье рассматривается программа для моделирования относительно простых трёхмерных объектов Google SketchUp, как программа, развивающая творческие способности учащихся 1–11 классов на занятиях «Введение в 3-D моделирование» в летний период в качестве внешкольного образования. Научиться работать с Google SketchUp гораздо проще, чем с другими программами 3D-моделирования, поэтому эта программа подходит для широкой аудитории, как для младших школьников, так и для учащихся старших классов. В процессе обучения учащиеся узнают о современных технологиях проектирования зданий и сооружений с использованием компьютерных технологий, о возможностях программы Google SketchUp используемой для моделирования трёхмерных объектов, а также моделируют квартиру, жилой дом из различных строительных материалов, разработывают внутреннюю планировку, отделку и ландшафт.

В данной статье рассмотрено понятие «компьютерное моделирование». Отмечено особое значение компьютерного моделирования. Перечислены основные этапы, составляющие процесс компьютерного моделирования.

В данной статье рассматриваются основные задачи компьютерного моделирования нефтегазового пласта и их практическое применение. Выдвинута главная цель исследования пласта – мониторинг состояния в динамике и анализ путей улучшения текущего и конечного КИН углеводородов и других характеристик результативности разработки.

В статье представлена точка зрения на изучение программирования плоских кривых в школьном курсе информатики при изучении графических возможностей языка программирования Visual Basic, как эффективного средства формирования исследовательских умений учащихся.

В статье подробно рассматривается использование такого современного метода обучения, как компьютерное моделирование, применительно к моделированию различных видов механического движения материальной точки в свободных электронных таблицах OpenOffice.org Calc при конструировании учебных занятий по физике и информатике в основной и средней школе. Особое внимание обращено на использование компьютерного моделирования, интегрированного с другими современными методами обучения.

В данной статье описана технология подбора состава композиционных материалов на основании моделирования концентрационного и гранулометрического состава по вероятностно-геометрической концепции. Моделирование структуры композиционных материалов осуществляется путем рандомного заполнения заданного объема сферами разного радиуса и ориентацией в пространстве. Сферы, образующие решетчатую структуру, наделены определенным (основополагающим) свойством, например, – электропроводностью, в процессе компьютерного эксперимента с изменением параметров упаковки сфер (размеры, радиус, количество попыток упаковки сферы – параметры, оказывающие влияние на концентрационные характеристики системы) наблюдается изменение поведения системы проводник-диэлектрик. Представленная технология подбора состава композиционного материала позволяет сэкономить время и ресурсы на натурные эксперименты.

Данная работа посвящена практике применения современного интегрированного метода обучения физике и информатике в основной и средней школе, объединяющему в себе метод компьютерного моделирования и метод проектов. В качестве иллюстрации в статье рассмотрен фрагмент занятия по теме «Исследование движения двух тел, брошенных одновременно горизонтально навстречу друг другу, с помощью использования метода компьютерного моделирования в свободных электронных таблицах OpenOffice.org Calc».

В статье рассматривается использование метода моделирования Maxent для подвида благородного оленя, марала (Cervus elaphus sibiricus Severtzov, 1873) на территории национального парка «Колсай колдери» и всего Казахстана. Модель строилась на основании данных за 2011–2014 гг., собранных во время учетов животных на конных маршрутах. Для анализа распределения были использованы климатические и почвенные факторы, а также данные о растительном покрове региона. Основным результатом работы являются карты пространственного распределения вида для двух опытных территорий. Анализ степени влияния отдельных факторов на это распределение выявил наиболее важные факторы, различные для двух опытных территорий. Установлено, что на распределение марала на территории национального парка большее влияние оказывают почвенные факторы, для территории Казахстана – климатические.

В работе описывается алгоритм обработки дендроклиматической информации. Основными шагами алгоритма являются структурный анализ исходных данных, сглаживание временного ряда, построение математической модели процесса и построение прогноза. Для построения математической модели использован Метод Группового Учета Аргументов (МГУА).

В статье приводятся рекомендации по использованию информационных технологий в работе школьной библиотеки.

В статье рассматриваются вопросы эффективного применения компьютерного моделирования различных видов механического движения в работе с одаренными детьми, приводится практический пример создания компьютерной модели движения тела, соскальзывающего с наклонной плоскости, в электронных таблицах Excel.

В статье представлены примеры реализации метода компьютерного моделирования при построении и исследовании графиков функций в процессе обучения математике. Представлены возможности системы динамической математики GeoGebra, позволяющие реализовать метод математического моделирования для решения указанной задачи.