Список публикаций по ключевому слову: «работа с одаренными детьми»


Теория и методика общего образования

Дата публикации: 18.10.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Костюченко Любовь Григорьевна , учитель
МБОУ «СШ №39» , Смоленская обл

«Работа педагога с одаренными детьми»

Скачать статью

Статья направлена на раскрытие роли педагога в работе с одаренными детьми, на разработку нестандартных форм реализации потенциала детей на уроках.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 08.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Каменева Татьяна Валентиновна , учитель информатики
МБОУ ГМ СОШ , Свердловская обл

«Работа с одаренными детьми по информатике в условиях Горно-металлургической школы»

Скачать статью

В статье представлен взгляд педагога на проблему выявления одаренных детей, а также работы с ними на уроках информатики, а также во внеурочной деятельности. Представлены основные направления работы, которые помогают добиваться результатов в данном направлении работы. Статья написана на основе материалов из опыта работы.

Педагогика

Дата публикации: 28.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лопушнян Герда Анатольевна , канд. пед. наук , учитель физики
МБОУ «Гимназия №7» , Калининградская обл

«Развитие физической одаренности учащихся»

Скачать статью

Данная статья раскрывает опыт работы по выявлению, поддержке и развитию потенциально одаренных детей.

Дата публикации: 25.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Павлова Наталия Алексеевна , учитель начальных классов
МКОУ «Танцырейская СОШ» , Воронежская обл

«Организация работы с одарёнными детьми младшего школьного возраста»

Скачать статью

В статье раскрываются методы педагогической работы с младшими школьниками, используемые автором. Подробно описываются особенности организации образовательного процесса с такими детьми, приводятся основные условия работы, направленные на развитие и поддержку одаренных детей.

Выявление и развитие одаренности у детей с ограниченными возможностями здоровья

Дата публикации: 12.09.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 5)
Карданова Наталия Валерьевна , заведующий
Летова Валентина Ивановна , воспитатель
Малютина Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5 «Незабудка» , Белгородская обл

«Развитие одарённости у дошкольников, имеющих нарушения речи посредством краеведческой деятельности»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы выявления и развития одаренных детей, имеющих нарушения речи, приводится практический пример реализации программы по работе с одаренными детьми при тесном взаимодействии воспитателей с родителями.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сафина Милеуша Адельзановна , учитель физики
МБОУ «Татаро-английская гимназия №16» , Татарстан Респ

«Инновационные подходы к преподаванию физики в условиях модернизации образования»

Скачать статью

В статье автор раскрывает вопросы модернизации образования и инновационные подходы к преподаванию физики.

Общее направление

Дата публикации: 06.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шалагаева Бейнегуль Муханбетжановна , студентка
Шекербаева Азина Нуриевна , преподаватель
ГККП «Педагогический колледж им. Ж. Мусина» , Казахстан

«Methods which are used at English lessons in teaching talented and gifted children»

Скачать статью

По мнению авторов, одним из главных областей образования является развитие одаренных детей. Одаренный ребенок – это обычный ребенок, который не всегда соответствует требованиям образовательного стандарта. Необходимо учитывать некоторые вопросы при решении данной проблемы: во-первых, кто такой «гений»; во-вторых, основные характеристики критериев зрелости и методы их выявления; в-третьих, как одаренность проявляется и формируется на уроках английского языка. Исследователи описывают методы работы с одаренными детьми на уроках английского языка в школе, обращая особое внимание на условия для успешного развития детей. Представлена ответственность учителей при обучении одаренных детей на уроках английского языка. Работа содержит стратегии плавного и непринужденного обучения иностранному языку для повышения уровня восприятия и дальнейшего использования материала.