Список публикаций по ключевому слову: «бросовый материал»
Теория и методика дошкольного образования
Мажирина Марина Борисовна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №29 с. Красный Октябрь» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики рук и речи у детей младшего дошкольного возраста тренажера «Озорные дорожки» из бросового материала»
В статье рассматриваются проблемы развития мелкой моторики рук и речи у детей младшего дошкольного возраста на основе использования игр, занятий, упражнений у младших дошкольников. Авторы отмечают, что такая работа развивает их память, внимание, мышление, речь. Данная работа может быть полезна воспитателям дошкольных учреждений, педагогам дополнительного образования.
Современные педагогические технологии
КГБУ «Павловский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей» , Алтайский край
«Бросовый материал как средство развития творческих способностей школьников»
Данная статья отражает аспекты работы с бросовым материалом в школе в рамках кружка с целью развития творческих способностей школьников. Бросовый материал воспринимается как средство обучения. В работе отражены педагогические принципы построения занятия с использованием бросового материала.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №33» , Иркутская обл
«Использование бросового материала в аппликативной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с целью развития творческого потенциала»
В данной статье представлена информация об аппликации, как о виде деятельности детского творчества. Отмечено, что наиболее интересной и доступной для детей дошкольного возраста являются аппликация из бумаги ярких расцветок, аппликация из тканей, природного и бросового материала.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Мухамадеева Альбина Давлетовна , воспитатель
МДОУ «Д/С КВ №39» , Челябинская обл
«Конструирование из бросового материала с детьми старшего дошкольного возраста»
В статье рассматривается роль, способы организации и технология проведения непосредственно образовательной деятельности по конструированию из бросового материала с детьми старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения.