Список публикаций по ключевому слову: «визуальные средства обучения»


Современный урок в контексте реализации ФГОС

Дата публикации: 20.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Златкина Анна Давидовна , учитель музыки и ИЗО
МБОУ «СОШ №82 с УИОП» , Татарстан Респ

«Применение образовательных технологий, соответствующих требованиям ФГОС, в образовательной области «Искусство»»

Скачать статью

Вклад искусства в развитие личности ученика заключается, согласно новым Стандартам образования, в умении эстетически воспринимать мир, в воспитании потребности в общении с прекрасным, в развитии эрудиции и расширении кругозора в сфере искусства. Одним из главных лозунгов новых Стандартов второго поколения является формирование компетентности ребенка по освоению новых знаний, умений, навыков, способностей и пр. Поэтому, как отмечает автор статьи, формирование инновационного поведения, использование самых эффективных педагогических технологий, таких как проектная деятельность, исследовательская деятельность ребенка, – это необходимость.

Педагогика

Дата публикации: 13.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ахмедьянова Гульнара Фазульяновна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл

«Визуализация – важный инструмент современного образовательного процесса»

Скачать статью

В работе рассмотрены возможности использования визуализации учебного материала в качестве важного инструмента обучения. Автор сообщает, что визуальное восприятие информации учебного материала способствует более глубокому его пониманию и усвоению, активизирует учебную деятельность.

Дата публикации: 23.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Спиридовская Любовь Алексеевна , канд. пед. наук, доцент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл

«Использование аудио-визуальных технологий в формировании профессиональной компетентности студентов факультета иностранных языков педагогического вуза»

Скачать статью

В данной статье автором рассматриваются актуальные проблемы реализации компетентностного подхода в педагогическом образовании. Обращается внимание на необходимость использования активных образовательных технологий. Подчёркивается роль аудио-визуальных технологий в подготовке учителей иностранных языков.