Список публикаций по ключевому слову: «специальная одаренность»


Философия одаренности. Генезис проблем изучения одаренности

Дата публикации: 08.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 6)
Башмакова Елена Сергеевна , учитель
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл

«Проблемы одаренности детей»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы выявления детской одаренности. Описываются проблемы, методы выявления и диагностики одаренных детей. Предлагаются формы и способы работы с ними.

Особенности психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС

Дата публикации: 20.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Горбунова Елена Николаевна , Старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия

«Первые шаги в организации работы с одаренными детьми»

Скачать статью

Статья ориентирована на молодых специалистов и педагогов детского сада, озадаченных проблемой организации работы с одаренными детьми.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 30.04.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ушкалова Алевтина Ивановна , заместитель директора
Воронова Татьяна Михайловна , педагог дополнительного образования
Скоробогатько Марина Михайловна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Белогорье» , Белгородская обл

«Одаренность в системе дополнительного образования»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности работы педагогов с детской одаренностью. Авторы приводят описание видов детской одаренности, а также форм и областей, в которых она проявляется.

Педагогика

Дата публикации: 19.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мельникова Ольга Владимировна , методист
ГБОУ ДПО ЦПК «Сергиевский Ресурсный центр» , Самарская обл
Красавина Лариса Васильевна , педагог дополнительного образования
ГБОУ «СОШ с. Девлезеркино» , Самарская обл
Птачек Елена Викторовна , учитель начальных классов
ГБОУ «СОШ с. Озерки» , Самарская обл

«Модель организационно-педагогического выявления и сопровождения интеллектуально одаренных детей в условиях дополнительного образования»

Скачать статью

В данной статье авторами обозначены принципы выявления и сопровождения одаренных детей в условиях дополнительного образования и внеурочной деятельности. В работе также отмечены необходимые личностные качества педагогов, занимающихся с одаренными детьми.