Список публикаций по ключевому слову: «обучение языку»


Современные технологии в образовании

Дата публикации: 21.11.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кукушкина Альбина Николаевна , воспитатель
Тимерзянова Айсылу Гаптелфартовна , воспитатель
Исрафилова Фания Рафаэловна , воспитатель
Якупова Гульшат Зулкарнаевна , воспитатель по обучению татарскому языку
МАДОУ «Д/С №408» , Татарстан Респ

«Современные педагогические технологии обучения татарскому языку детей в дошкольных образовательных учреждениях»

Скачать статью

В статье раскрывается тема использования инновационных технологий при изучении татарского языка в дошкольных учреждениях, которые способствует игровому и эффективному обучению, развитию социальных навыков, повышению мотивации и развитию креативности. авторами представлен ряд инновационных технологий для изучения языка и закрепления языкового материала в режимных моментах.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 09.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ушакова Нина Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
Высшая школа социально-гуманитарных наук и международной коммуникации ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Возможности использования аутентичных текстов при взаимосвязанном обучении языку и культуре студентов, изучающих шведский язык как иностранный»

Скачать статью

В статье рассматривается аутентичный текст как наиболее оптимальное средство обучения языку и культуре его носителей, а также описывается опыт автора по отбору учебно-речевого материала, заключающего в себе социокультурную информацию.

Педагогика

Дата публикации: 27.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мустафина Раслима Нурулловна , воспитатель по обучению татарскому языку
МАДОУ «Д/С №1 «Родничок» ОВ» , Татарстан Респ

«Использование учебно-методического комплекта «Говорим по-татарски» при обучении русскоязычных детей татарскому языку»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы использования инновационных методов обучения русскоязычных детей дошкольного возраста языкам иных народов. Описывается опыт проведения автором эксперимента по обучению детей татарскому языку посредством инновационного подхода – использованию УМК «Говорим по-татарски». Сделаны выводы о необходимости реформирования системы обучения детей дошкольного возраста, перехода с традиционных методик на инновационные.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 02.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 6)
Шарифуллина Галина Петровна , учитель татарского языка и литературы, олигофренопедагог
ГБОУ «Мамадышская школа-интернат для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
Хасаншина Лейсан Илдусовна , учитель татарского языка и литературы
ГБС(К)ОУ «Мамадышская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида» , Татарстан Респ
Зиганшина Лена Александровна , учитель татарского языка и литературы, олигофренопедагог
ГБОУ «Мамадышская школа-интернат для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ

«Пути формирования осознанного интереса школьников к изучению татарского языка»

Скачать статью

В статье рассматривается процесс формирования познавательного интереса школьников к учению татарского языка на уроках. Выделяются особенности обучения татарскому языку русскоговорящих детей. Описываются методы лексического и грамматического обучения, а также используются информационные технологии, проводятся творческие мероприятия. Автор приходит к заключению об эффективности перечисленных методов.