Список публикаций по ключевому слову: «метапредметные связи»


Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ларькова Любовь Владимировна , учитель истории
МБОУ гимназия №1 , Липецкая обл

«Формирование ключевых компетенций в процессе интеграции на уроках и во внеурочной деятельности»

Скачать статью

В статье рассматривается значимость социального проекта как оптимального метода выхода на четвёртый уровень интеграции, позволяющий сформировать ключевые компетенции.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 30.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Сажина Светлана Яковлевна , учитель технологии, изобразительного искусства, физики высшей категории, руководитель ШМО естественно-математических дисциплин
БОУ «Чекрушанская СОШ» , Омская обл

«Интеграция предметов естественно-математического цикла как одно из условий формирования УУД»

Скачать статью

Статья посвящена интегрированному подходу к организации школьного урока. Как отмечается в статье, интеграция предметов в современной школе позволяет наиболее эффективно организовать учебную деятельность и создавать условия для формирования УУД в преподавании предметов естественно-математических дисциплин. Делается вывод о целесообразности и эффективности организации интегрированного урока.

Дата публикации: 04.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Нефедова Наталья Ивановна , учитель английского языка
МБОУ «СОШ №6» , Хакасия Респ
Мальчевская Марина Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Возможности УМК «Spotlight» (авторы Надежда Быкова, Марина Поспелова, Дженни Дули, Вирджиния Эванс) в формировании метапредметных результатов обучения у младших школьников на уроках английского языка»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена проблема реализации личностно-ориентированного и компетентностного подходов в обучении. Представлены особенности процесса формирования метапредметных результатов на уроках иностранного языка. Отмечено содержание основных разделов учебно-методического комплекса «Spotlight».

Дата публикации: 01.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Верютина Галина Сергеевна , учитель биологии
Мотлохова Елена Александровна , учитель математики
МБОУ СОШ №43 г. Белгорода , Белгородская обл
Букреев Сергей Иванович , учитель физической культуры
МБОУ СОШ №31 г. Белгорода , Белгородская обл

«Создание занимательной ситуации на уроках как один из способов развития познавательных интересов школьника»

Скачать статью

В представленной статье исследователями раскрывается значение использования занимательного материала на уроках с целью повышения интереса учащихся к изучаемому предмету или явлению.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 16.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зольникова Миннур Мугаллимовна , преподватель изобразительного искусства
МАОУ ДОД «ДШИ №13 (татарская)» , Татарстан Респ

«Игровые технологии как способ развития познавательной активности у обучающихся в системе дополнительного образования»

Скачать статью

В статье рассматриваются проблемы повышения познавательной активности и реализации творческого потенциала с помощью игровых технологий на уроках изобразительного искусства. Приводятся примеры использования отдельных форм игровой деятельности на уроках в младших классах. Автор знакомит с различными видами игр, использование которых позволяет создать необходимые условия для активного и глубокого усвоения учебного материала обучающимися с воздействием на все каналы восприятия: зрительный, слуховой, тактильный, эмоциональный. Результатом применения игровых технологий является повышение познавательной активности учащихся и их вовлеченности в учебный процесс, создание собственных творческих работ.

Инновационные подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: 19.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кочмарева Елена Александровна , преподаватель психологии
Сафонова Ираида Ивановна , преподаватель нервных болезней с курсом наркологии
ОГБПОУ «Смоленский базовый медицинский колледж им. К.С. Константиновой» , Смоленская обл

«Здоровьесберегающие технологии и профилактика наркомании в молодежной среде»

Скачать статью

Как отмечают авторы статьи, уровень наркотизации российской молодёжи в настоящее время перешагнул рамки медицинской проблемы и стал проблемой социальной. Несмотря на то, что достаточно хорошо известны необратимые последствия как для физического развития, так и для развития личности молодого организма, в России продолжается рост употребления наркотических средств. Принимая во внимание всё выше сказанное, на базе ОГБПОУ «Смоленский базовый медицинский колледж имени К.С. Константиновой» применяется собственная система профилактической работы с обучающимися. На протяжении многих лет в колледже проводится исследовательская работа и последующие мероприятия по предотвращению употребления наркотических веществ среди молодёжи.