Список публикаций по ключевому слову: «денотат»


Филология и лингвистика

Дата публикации: 12.04.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Козлов Вячеслав Александрович , учитель
МОУ «Гимназия №7» , Московская обл

«Язык как объективное отражение мировоззрения русских людей»

Скачать статью

В статье поднимаются проблемы лингвокультурологического характера. Среди прочего проводится анализ функционирования языка как " зеркала души народа." Подробным образом рассматривается ряд объективных исторических и природных факторов, которые гипотетически могут или могли оказывать влияние на становление национального языка. Исследование осуществляется на трех уровнях: грамматическом, лексическом и фонетическом.

Педагогика

Дата публикации: 09.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мирошкина Марина Николаевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл

«Особенности языкового развития учащихся с тяжёлыми нарушениями речи»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности овладения учащимися с тяжёлыми нарушениями речи денотативным и информативным аспектами элементной номинации высказывания. Описаны трудности установления и реализации денотативного содержания ситуации и информативного аспекта элементной номинации в высказываниях, свидетельствующие о недостаточности языкового развития учащихся.

Филология и лингвистика

Дата публикации: 22.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 1)
Соколова Татьяна Юрьевна , аспирант
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл

«К вопросу дискуссионности термина «эвфемизм»»

Скачать статью

В данной статье выявлены основные вопросы, которым уделяется внимание при изучении эвфемии. Анализируются наиболее известные интерпретации термина «эвфемизм». Исследователь рассматривает предпосылки для эвфемистической замены. В статье рассмотрен такой термин, как «дисфемизм», противоположный «эвфемизму». В связи с тем, что оба исследуемых термина относятся к сфере номинативного варьирования, вводится такой гиперонимический термин, как «икс-фемизм». Автором названы основные характеристики эвфемистических средств. На основе проведенного исследования выделены основные функции, выполняемые эвфемизмом.

Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)

Дата публикации: 16.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Султанова Алина Петровна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ

«Проблема основных составляющих языковой номинации»

Скачать статью

В данной статье освещается структура процесса языковой номинации, дается определение языковой номинации в широком и узком смысле, объясняются аспекты, составляющие данное понятие. Понимание концепции языковой номинации и ее лингвистического аспекта номинации составляет фундамент изучения возникновения вторичных значений на базе метафоры.

Дата публикации: 01.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бунамес Наталья Викторовна , канд. филол. наук , доцент
Волгодонский инженерно-технический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Ростовская обл

«Число существительных как синтаксическая категория в именном сказуемом, в приложении и сравнительном обороте»

Скачать статью

Статья посвящена исследованию числа существительных в именном сказуемом, в приложении и сравнительном обороте. В работе указывается, что в именном сказуемом, приложении и сравнительном обороте «рассогласование» по числу обусловлено различием языковых семантических функций, связанных с представлением единой идеи количества. Категория числа, обладающая ярким номинативным элементом в семантическом содержании, реализует свои значения с опорой на характерную синтагматику.

Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Аринина Наталия Николаевна , учитель английского языка
ГБОУ «СОШ №2» , Самарская обл

«Методы и приемы технологии критического мышления через чтение и письмо на уроках английского языка в СПО»

Скачать статью

В статье автор знакомит с приемами технологии развития критического мышления через чтение и письмо.