Список публикаций по ключевому слову: «examination»

Согласно статистическим данным, доля пожаров, объектами которых являются транспортные средства, достигает 4,5% от общего количества пожаров, а материальный ущерб соответственно достигает 13% [19; 33]. В связи с этим высокоактуальной является проблема предотвращения и снижения числа пожаров, сопряженных с взрывом транспортных средств. В работе рассматриваются особенности экспертиз, проводимых при расследовании данной категории пожаров. Особое внимание уделяется таким группам объектов, как электросамокаты и беспилотные летательные аппараты (БПЛА).

Таможенная экспертиза является специальным видом научно-практического исследования, проводимого экспертами-таможенниками с целью получения квалифицированного, достоверного, объективного и независимого заключения по проблемным вопросам таможенного администрирования (регулятивного, правоохранительного и фискального характера), требующим для своего разрешения использования специальных таможенных/таможенноведческих познаний. В настоящей статье авторами рассмотрены некоторые проблемные вопросы, касающиеся как правовой регламентации, так и самой процедуры производства таможенной экспертизы.

В статье рассмотрены особенности проведения психологической экспертизы профессиональной пригодности кандидатов на службу и сотрудников органов внутренних дел с использованием полиграфа, проанализирована значимость использования полиграфа в процессе отбора кандидатов, а также рассмотрены возможности полиграфа при исследовании психофизиологических особенностей личности.

В данной работе описываются причины эректильных дисфункций, психологические и медицинские методы их коррекции, приводится алгоритм и содержание психологического сопровождения пациентов, которым выполнялись операции по эндофаллопротезированию, условия их восстановления и реабилитации, полученные результаты проведенного лечения.

Статья посвящена проблеме модернизации системы современного школьного образования и необходимости поиска эффективных методов и средств подготовки учащихся к выполнению контрольных и экзаменационных заданий с учётом современных требований. Дано авторское определение понятию «Контрольно-экзаменационные стратегии». Представлен репертуар знаний и умений, входящих в состав рассматриваемого вида стратегий. Обоснована необходимость обучения школьников контрольно-экзаменационным стратегиям овладения иноязычной речевой деятельностью.

В статье рассмотрены проблемы исследования музейного художественного фарфора и фаянса XIX – начала ХХ века в процессе проведения искусствоведческой экспертизы, а также раскрыты основные критерии музейной атрибуции. Важной частью методологии экспертизы тонкокерамических изделий является разработка специальных методов их исследования в условиях современных лабораторий на приборах последнего поколения. Приведенные в статье результаты могут способствовать практическому применению предложенных методов при проведении искусствоведческой экспертизы произведений художественного фарфора-фаянса в музейной научно-исследовательской и реставрационной работе.

В данной статье исследователем рассматривается вопрос цифрового изображения как объекта судебно фототехнической экспертизы. В работе приведены возможности тегов с метаданными, включенных в стандарт Exif.

В данной статье рассматриваются технические средства, используемые таможенными органами при контроле крупногабаритных грузов. Повышение эффективности таможенного досмотра как одной из основных форм таможенного контроля при осуществлении выборочного контроля возможна путем использования технических средств таможенного контроля.

Автор сравнивает достоинства и недостатки как классического метода проверки знаний, так и метода тестирования, и затем предлагает свою оригинальную апробированную методику проведения тестирования обучающихся, которая позволяет учитывать и на практике использовать положительные стороны обоих методов.

В работе рассмотрены вопросы мотивации обучения студентов технического университета и их влияние на успешность изучения курса физики. Проведено анкетирование студентов первого и второго курсов с целью выявления связей между мотивами поступления в вуз, учебной активностью при подготовке к сдаче единого государственного экзамена и при обучении в университете.