Список публикаций по ключевому слову: «профилактика нарушений»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Сигарева Наталия Вячеславовна , воспитатель
Новикова Ольга Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №63» , Белгородская обл
«Использование оздоровительных и профилактических мероприятий, направленных на сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей дошкольного возраста»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Консультация для родителей «Играйте на здоровье!»»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Тольяттинский медицинский колледж» , Самарская обл
«Организация профилактической работы со студентами Тольяттинского медицинского колледжа»
В данной статье рассматривается проблема организации профилактической работы со студентами. В качестве примера автором представлен опыт профилактической работы в медицинском колледже г. Тольятти. Основные задачи деятельности направлены на снижение количества административных правонарушений и их недопущение; снижение количества обучающихся нарушений Правил внутреннего распорядка для студентов колледжа; на пропаганду ЗОЖ, на неприятие употребления студентами наркотических веществ и употребление алкогольных напитков.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГКОУ ВО «Омская академия МВД России» , Омская обл
Карпова Наталия Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Использование оздоровительных технологий в образовательном процессе по физической культуре школьников»
В статье представлен анализ результатов анкетирования учителей физической культуры и инструкторов физического воспитания образовательных учреждений по использованию оздоровительных технологий в своей работе с детьми. Данное исследование позволяет выявить существующие проблемы и определить возможные варианты их решений.
Коррекционная педагогика
Еркова Наталья Васильевна , учитель-логопед
Шарафеева Эльмира Александровна , музыкальный руководитель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №383» , Татарстан Респ
«Технология взаимодействия учителя-логопеда и музыкального руководителя в работе по предупреждению нарушений психомоторного и речевого развития у дошкольников в условиях внедрения ФГОС ДО»
Представленный проект отражает опыт профессиональной деятельности авторского коллектива МАДОУ «Центр развития ребенка–детский сад №383» города Казани по предупреждению речевых и психомоторных нарушений у детей дошкольного возраста. Актуальность рассматриваемой проблемы соответствует действительному положению в области речевого развития современных дошкольников: в последние годы резко увеличилось количество детей с отклонениями в развитии, которым необходимо оказать своевременную помощь именно в период речевого онтогенеза. Проект будет полезен педагогам ДОУ любого вида, так как предназначен как для нормативно развивающихся дошкольников, так и для детей отклонениями в развитии.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБДОУ Д/С №2 Петродворцового района , Санкт-Петербург г
Ситникова Светлана Георгиевна , учитель-логопед
ГБОУ Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Доверие» , Санкт-Петербург г
«Профилактика дислексии и дисграфии у дошкольников»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
СП «Д/С №56» ГБОУ СОШ №4 , Самарская обл
«Создание здоровьесберегающего пространства образовательного учреждения через систему внеклассной работы»
Дошкольный возраст является начальным этапом становления личности и характеризуется интенсивным формированием всех жизненно важных функций организма. В Законе Российской Федерации «Об образовании» ФГОС ДО решение проблемы здоровьесбережения связано с охраной и укреплением физического, психического здоровья каждого воспитанника, а также их эмоционального благополучия. В статье показана система мероприятий физкультурно-оздоровительного направления, способствующих формированию мотивации всех участников образовательного процесса к здоровому образу жизни, обучению методам использования возможностей своего организма для поддержания здоровья и развития личности, умение трансформировать в профессиональной деятельности условия для сохранения и укрепления здоровья детей с ограниченными возможностями развития на основе современного опыта педагога.
Медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край