Список публикаций по ключевому слову: «синдром»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
ГАПОУ ЧР «Межрегиональный центр компетенций – Чебоксарский электромеханический колледж» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Стресс-менеджмент в педагогической деятельности»
Стресс-менеджмент – это управление состоянием психики, умение предотвратить появление стресса или хотя бы минимизировать его влияние на здоровье. С помощью стресс-менеджмента можно работать с сильным физическим и психологическим напряжением, не допускать появления профессионального выгорания и вести активную, продуктивную и полноценную жизнь преподавателям, соответственно, учащимся.
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Влияние синдрома ВПВ на занятия спортом у юных спортсменов»
Статья посвящена рассмотрению синдрома Вольфа-Паркинсона-Вайта как опасной врождённой болезни сердца и анализу рисков и возможностей юных спортсменов, имеющих диагностированный синдром, при занятиях физической культурой. Автором представлены рекомендуемые виды спорта, которыми без риска могут заниматься юные спортсмены с данным синдромом.
Медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«В компьютерной реальности действительна только порча зрения»
В данной статье автором рассмотрено влияние использования технических средств на зрение школьников, а также представлены способы профилактики нарушений зрения.
ГБОУ СОШ №202 , Санкт-Петербург г
«Танцевально-двигательная терапия в профилактике эмоционального выгорания у воспитателей дошкольного учреждения»
В работе рассматривается проблема эмоционального выгорания у работников сферы образования и представлена методика использования танцевально-двигательной терапии как средства профилактики выгорания.
Общее направление
Наумова Екатерина Викторовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Методика урочных занятий по адаптивному физическому воспитанию детей с нарушением интеллекта и синдромом дефицита внимания и гиперактивности»
В статье представлены результаты внедрения разработанной методики, в основу которой входит авторская методика Кипхарда. Исследование проводилось на обучающихся коррекционной школы, которые имеют нарушение интеллекта и синдром дефицита внимания и гиперактивности. По окончании исследования были получены улучшенные показатели следующих качеств: гибкость, силовые, скоростные и скоростно-силовые способности; показатели динамического равновесия, социально-психологической адаптации ребенка к школе; развитие двигательных умений и навыков, что доказало результативность применения разработанной методики.
ГБУ «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы» , Москва г
«Инновационный подход в коррекции органических проявлений дизартрии у детей»
В статье рассказывается о новинке в логопедической практике, широко используемой в Америке, – электромассажере Z-Vibe, который является прекрасной альтернативой классическим металлическим логопедическим зондам.
Педагогика и психология
Нестеркова Яна Игоревна , магистрант
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Психическое здоровье и психосоматика в профессиональной деятельности психолога»
В статье рассматриваются ключевые понятия и критерии психического здоровья, обозначена специфика психосоматических расстройств. Освещены аспекты профессиональной деформации как фактора дестабилизации психического и психосоматического здоровья личности психолога, отмечены причины возникновения профессиональных деструкций и синдрома профессионального выгорания как неотъемлемой части профессий социономического профиля. Опираясь на данные научной литературы, предложены рекомендации по сохранению психического здоровья и психосоматики психолога.