Список публикаций по ключевому слову: «комплекс»
Педагогика высшей профессиональной школы
Матысик Игорь Александрович , канд. техн. наук , доцент, старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Экспериментальный подход к оценке трудозатрат ППС кафедры основ медицинских и специальных знаний СПбГУ на учебно-методическую работу по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» с использованием системы удаленного обучения на основе платформы Блэкборд»
В представленной статье авторами проанализированы основные ресурсы и инструменты системы «Blackboard Learn» при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в СПбГУ, возможности их применения, особенности контактной внеаудиторной работы обучающихся в данной системе и результаты эксперимента по оценке трудозатрат профессорско-преподавательского состава.
Педагогика
МБОУ «СОШ №6» , Кемеровская обл
«Комплексные работы в начальной школе. Из опыта работы»
В статье представлен опыт работы по использованию комплексных работ в начальной школе для мониторинга метапредметных УУД. Рассмотрены примеры заданий комплексных контрольных работ, большинство из которых направлено на формирование таких универсальных учебных действий, как умение находить нужную информацию, отвечать на вопросы, формулировать вопросы, преобразовывать информацию в таблицу, схему.
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Организация учета учебных достижений студентов в рамках балльно-рейтинговой системы»
Коррекционная педагогика
МБДОУ «Д/С №6» , Орловская обл
«Комплексный подход к формированию элементарных математических представлений у детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду»
В данной статье представлены компоненты комплексного подхода к формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста, раскрывается система построения процесса обучения элементарным математическим представлениям у дошкольников с ОВЗ, выделяются основные направления коррекционно-воспитательной работы.
Организация социально-культурной деятельности
Бийский филиал им. В.М. Шукшина ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
Кузнецова Александра Олеговна , студентка
Алтайский государственный педагогический университет , Алтайский край
«Экскурсия как форма организации внеурочной проектной деятельности»
Медицинские науки
ГБПОУ «Кемеровский областной медицинский колледж» , Кемеровская обл
Говорухин Николай Викторович , студент
Новокузнецкий филиал ГБПОУ «Кемеровский областной медицинский колледж» , Кемеровская обл
«Схема и методы психологической реабилитации лиц, переживших военный конфликт»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Аналитико-прогностический компонент профессиональной подготовки будущего учителя музыки к самостоятельной музыкально-педагогической деятельности»
В данной статье рассмотрены основные положения педагогических технологий, а также аналитико-прогностический компонент профессиональной подготовки педагога-музыканта. Автором представлены основные принципы диагностики программного содержания музыкального образования учащихся общеобразовательных школ. В качестве примера дан анализ диагностики программы «Музыка», предложенной Д.Б. Кабалевским, рассмотрен ведущий принцип педагогической диагностики содержания музыкального образования учащихся, которым является принцип интеграции, представляющий собой единение философско-эстетического, психолого-педагогического, культурно-антропологического, музыковедческого компонентов.
Талызов Сергей Николаевич , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«Основы спортивного питания в системе подготовки спортсмена»
Хмелёв Валерий Евгеньевич , канд. техн. наук , доцент
Матысик Игорь Александрович , канд. техн. наук , доцент, старший преподаватель
Свитнев Игорь Владимирович , канд. воен. наук , доцент, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Экспертная оценка трудозатрат ППС кафедры Основ медицинских и специальных знаний СПбГУ на учебно-методическую работу по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) с использованием системы удаленного обучения на основе платформы Блэкборд»
В работе проанализированы основные ресурсы и инструменты системы «Blackboard Learn» при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в СПбГУ, возможности их применения, особенности контактной внеаудиторной работы обучающихся в данной системе и результаты эксперимента по оценке трудозатрат профессорско-преподавательского состава.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые направления организационно-экономических исследований на кафедре технологии и организации лесного комплекса Петрозаводского государственного университета»
В данной работе показано, что в числе направлений организационно-экономических исследований на кафедре технологии и организации лесного комплекса Петрозаводского государственного университета важное место занимают исследования в сфере изучения состояния и направлений развития лесопромышленного комплекса России, анализ и выработка рекомендаций по развитию приграничного региона, развитие теории и практики инноваций (изменений), развитию отечественного машиностроения.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Управление инвестиционными программами инновационного развития предприятия нефтегазохимического комплекса»
Автор отмечает, что в настоящее время велика роль совершенствования инструментария планирования инвестиционных программ предприятий, в том числе нефтегазохимического комплекса. В статье отражены основные современные тенденции инновационного развития предприятий нефтегазохимического комплекса на примере группы компаний «Татнефть». Выделены основные конкурентные преимущества компании и тенденции инновационного развития, описаны особенности и трудности инвестирования программ крупных интегрированных компаний.
Мировая и региональная экономика
Коноплева Юлия Александровна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Прямые иностранные инвестиции в агропромышленный комплекс России»
Логистика, экономическая безопасность
Захарова Дарья Сергеевна , студентка
Прокопьева Александра Анатольевна , студентка
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Перспективы развития Единого транспортного пространства Евразийского экономического союза (ЕАЭС)»
В работе рассматриваются основные тенденции и перспективы развития Единого транспортного пространства ЕАЭС. Сделан вывод о том, что его формирование положительно повлияет на развитие экономики стран-участниц (России, Белоруссии и Казахстана), поскольку позволит существенно снизить транспортные издержки в их внешней торговле.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Институт транспорта и связи , Латвия
«Международный маркетинг и коммуникационная политика в деятельности современных организаций»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Из истории региональной экономики: Республика Карелия»
В данной статье показано, что изданная в городе Петрозаводске книга: «Славные годы, славные судьбы: Кареллеспрому – 50 лет» является серьезным вкладом в освещение истории лесопромышленного комплекса России. Автор отмечает, что многие аспекты развития регионального лесного комплекса Карелии характерны для лесного комплекса России.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Соттинская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие общей физической подготовленности учащихся с помощью физкультурного комплекса «Эрэл»»
В статье приводятся результаты мониторинга развития физических качеств учащихся по программе физкультурного комплекса нормативов «Эрэл». Подчеркивается, что республиканский физкультурный комплекс нормативов «Эрэл», благодаря организации строгого учёта и отчётности, позволяет определять уровень подготовленности детей по различным видам упражнений и выявить недостатки планирования учебной работы
Технические средства обучения
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Методика использования информационных технологий в дополнительном профессиональном образовании»
В работе на основе обобщенного опыта использования информационных технологий в системе дополнительного профессионального образования ДВФУ предложены методические подходы к использованию программного обеспечения в качестве инструмента формирования навыков принятия эффективных управленческих решений. Описаны этапы и конкретные примеры использования ПО при изучении различных дисциплин учебного плана.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГАПОУ «Алданский политехнический техникум» , Саха /Якутия/ Респ
«Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе техникума»
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Разноуровневый контроль учебных результатов младших школьников»
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Ивановская Алена Леонидовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Вологодская государственная молочнохозяйственная академия им. Н.В. Верещагина» , Вологодская обл
«Инновационная деятельность в сельском хозяйстве в районах Вологодской области в 2013 году и пути подготовки кадров для ее развития»
Естественные науки (физические и химические науки)
Петропавловский строительно-экономический колледж , Казахстан
«Тенденции изменения места и функций политехнического материала в процессе обучения физике на современном этапе»
В данной статье освещаются проблемы изучения физики в профессиональном образовании. Автором рассматриваются изменения в содержании и методике использования в учебном процессе политехнического материала, ставится задача показать применение знаний по физике к решению теоретических и практических проблем, которые возникают в современном производстве.
Система образования
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«К вопросу обновления учебно-воспитательного процесса на республиканском уровне»
В данной статье раскрываются вопросы и сущность личностно-ориентированной педагогики образования, а также особенности инновационного движения в образовательной сфере как создание организационных структур типа научно-педагогических комплексов, обеспечивающих эффективное использование образовательно-воспитательных и социально-экономических возможностей региона. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Педагогика высшей профессиональной школы
Емельянова Ольга Петровна , начальник ОПРИА
Миличевич Николай Зоранович , студент
Алаводе Олувадахунси Эммануэль , студент
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Мониторинг подготовки инженеров для зарубежных нефтегазохимических комплексов»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Горбачева Александра Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет» , Челябинская обл
«ГТО – вчера, ГТО – сегодня, ГТО – завтра»
В данной статье рассмотрена история системы ГТО в СССР и возрождённая в настоящее время в России система спортивно-патриотического воспитания населения, особенно молодёжи. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) рассматривается как ядро физического, духовно-нравственного и патриотического воспитания населения. В статье представлен анализ нормативов, а также дальнейший путь развития данного комплекса в условиях современной России.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
ФГБОУ ВО «Дагестанский государственный педагогический университет им. Р. Гамзатова» , Дагестан Респ
Братков Виталий Викторович , д-р геогр. наук, профессор , заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет геодезии и картографии» , Москва г
«Рельеф как фактор пространственной дифференциации и селитебной освоенности ландшафтов Дагестана»
В статье рассматривается распределение ландшафтных поясов Дагестана по гипсометрическим отметкам и крутизне склонов, являющихся основным фактором селитебной освоенности территории. Проведенный анализ показал, что наиболее разнообразными условиями характеризуется Предгорный Дагестан: здесь широко представлены местоположения, типичные как для равнинной, так и для горной части. На наиболее низкие гипсометрические уровни здесь приходится 35% территории; на склоны, крутизной 0–6(, которые более характерны для равнин, приходится 46%. Довольно широко представлены и более крутые склоны, типичные для Внутригорного и Высокогорного Дагестана.

