Список публикаций по ключевому слову: «гуманистические ценности»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный аграрный университет» , Оренбургская обл
«Ориентация студента на гуманистические ценности в русле компетентностного подхода»
В статье обосновывается необходимость сопровождения целенаправленной работы по ориентации студента на гуманистические ценности в сочетании с компетентностным подходом в образовании. С целью подтверждения данного положения приводятся результаты констатирующего эксперимента. Названы педагогические условия, при которых данная работа будет наиболее эффективна.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Новороссийский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Краснодарский край
«Проблемы личностно-профессионального развития современных студентов в процессе обучения в вузе»
Статья посвящена проблемам профессионального становления личности в вузе и формирования модели специалиста. Рассмотрены принципы современного образования и основные направления реализации профессиональной социализации. Автором также изложены ценностные ориентации, характерные для представителей всех профессий и формирующие становление личности и профессионала вообще, проанализирована функция работы педагога в формировании системы личностно-профессионального развития студентов.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Институт туризма и гостиничного бизнеса ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» , Москва г
«Проблемы стрессоустойчивости работников высшего образования в условиях реформ»
Общая педагогика
МБОУ СОШ №55 , Воронежская обл
«Роль учителя музыки в свете ФГОС»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный медицинский университет» Минздрава России , Оренбургская обл
«К вопросу о гуманитарных ценностях студентов медицинского вуза»
В статье рассматривается проблема гуманизации и гуманитаризации высшего медицинского образования посредством обучения студентов медицинского вуза иностранному языку. Обращается внимание на необходимость преподавания гуманитарных наук учащимся для формирования духовно-нравственных качеств и гуманистических ценностей студентов. Описываются методы обучения иностранному языку, способствующие повышению общекультурного и гуманитарного уровня студентов и совершенствованию их профессиональных навыков.