Список публикаций по ключевому слову: «Образ жизни»
Педагогика
Кононенко Юлия Александровна , воспитатель
МБДОУ Д/С ОВ №36 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии как один из методов укрепления здоровья детей в ДОУ»
МБДОУ «Д/С №58 «Золотой ключик» , Марий Эл Респ
«Формирование представлений о здоровом образе жизни у старших дошкольников посредством дидактической игры»
ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО» , Москва г
«Cистема занятий по формированию функциональной грамотности младших школьников в сфере безопасного и здорового образа жизни (во внеурочной деятельности)»
В статье разработано содержание, методические рекомендации и система занятий курса внеурочной деятельности для учащихся первого класса по формированию функциональной грамотности младших школьников в сфере безопасного и здорового образа жизни (во внеурочной деятельности). В работе приведено примерное тематическое планирование курса на учебный год, а также схема проведения занятий с примерами.
Общая педагогика
МБОУ «Школа №2» , Кемеровская обл
«Физкультура в школе: спорт или развлечение?»
По мнению автора, урок физкультуры в школе – один из тех уроков, на которые школьники всегда идут с радостью и удовольствием. Грамотное сочетание развлекательных и спортивных элементов позволяет формировать во время занятия крепкую, волевую, сильную личность в процессе игры и выполнения физических упражнений.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Сильченко Ольга Вадимовна , учитель начальных классов
Сиразетдинова Айсылу Фаратовна , учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №165 с углубленным изучением английского языка» , Татарстан Респ
«Здоровьесберегающие технологии в начальных классах»
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ
«Формирование здорового образа жизни детей в условиях школы-интерната»
Статья посвящена формированию здорового образа жизни детей в условиях школы-интерната. Следование главным принципам здорового образа жизни, таким как хороший сон, зарядка, правильное питание, гигиена, соблюдение режима дня, способствует хорошему самочувствию и высокой работоспособности. Актуальность здорового образа жизни вызвана возрастанием и изменением характера нагрузок на организм человека в связи с усложнением общественной жизни, увеличением рисков техногенного, экологического, психологического, политического и военного характера, провоцирующих негативные сдвиги в состоянии здоровья.
КГБПОУ «Красноярский монтажный колледж» , Красноярский край
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность в Красноярском монтажном колледже»
Грачева Дарья Владимировна , преподаватель
Фарзалиев Джавид Аллахверди оглы , преподаватель
Астафьева Вероника Олеговна , студентка
Блинкова Надежда Леонидовна , студентка
Коренькова Анастасия Алексеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Эффективность фитнес-браслетов в системе оздоровления студентов»
Тенденция проявления особого внимания населения России к поддержанию здорового образа жизни является сегодня чрезвычайно высокой, что можно проследить благодаря быстрорастущей популярности гаджетов-помощников. Результаты проведенного в ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова исследования позволяют авторам сделать выводы о значительной степени положительного воздействия фитнес-браслетов на организм при поддержании физической формы в рамках соблюдения необходимых рекомендаций. Результаты, полученные относительно улучшения физического состояния участников эксперимента, удалось связать с их финансовыми расходами.
Педагогика
МБОУ «СОШ №23» , Хакасия Респ
«Двигательная активность ребенка – залог здоровья»
В статье описаны особенности организации внеурочной деятельности по физической культуре, направленные на формирование здорового образа жизни. Представленный опыт поможет решить целый ряд задач: повысить уровень культуры здоровья учащихся, сохранить и укрепить здоровье, снизить рост наиболее распространённых заболеваний.
ФГБОУ ВО «Государственный аграрный университет Северного Зауралья» , Тюменская обл
«Спортивная ходьба в развитии»
ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет» , Краснодарский край
«Адаптация модели здорового образа жизни в современных условиях среди учащихся школ»
Социология
ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева» , Москва г
Баринова Наталья Владимировна , руководитель
Клуб здорового образа жизни (ЗОЖ) «Созвездие» , Московская обл
«Клубы здорового образа жизни – перспективная форма оздоровления россиян (на примере студентов столичных вузов с учетом результатов социологического исследования)»
В статье рассматриваются вопросы формирования здорового образа жизни у российской молодежи в современных условиях посредством деятельности консультантов по питанию в клубах здорового образа жизни (ЗОЖ). В работе изложены результаты социологического исследования, проведенного со студентами московских вузов в 2015–2016 гг., на предмет выявления их знаний в области здорового образа жизни. В статье также представлен опыт клуба ЗОЖ «Созвездие», созданный в г. Электростали Московской области.
Педагогика
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Исследование двигательной активности студентов на занятиях физической культуры с применением современных портативных устройств»
Гусарова София Вячеславовна , студентка
СФУ , Красноярский край
«Здоровьесберегающие технологии»
Социология
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Слащёв Антон Юрьевич , ветеринарный врач
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Здоровый образ жизни студентов ИВМиБ Омского ГАУ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Черкашина Оксана Николаевна , учитель начальных классов
Калашник Валентина Анатольевна , учитель начальных классов
МБОУ «НШ – Д/С №44» , Белгородская обл
«Формирование мотивации здорового образа жизни у младших школьников»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Сафарова Татьяна Юрьевна , педагог-организатор
Юркова Ольга Александровна , педагог-организатор
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Формирование культуры здорового образа жизни подростков в учреждении дополнительного образования»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Институт философии и социально-политических наук ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Демьянова Людмила Михайловна , канд. мед. наук , доцент, и.о. заведующей кафедрой
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Усенко Сергей Владимирович , канд. пед. наук, доцент , заведующий кафедрой
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Оздоровительная физическая культура в основе здорового образа жизни студента»
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Шкурпит Марина Николаевна , канд. пед. наук , доцент
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Использование пилатеса для повышения интереса к физической культуре студентов высших учебных заведений»
В данной статье рассматривается проблема низкого интереса студентов к физической культуре и здоровому образу жизни, что может привести к появлению различных заболеваний и снижению работоспособности. В то же время физическая культура является неотъемлемой частью в формировании здорового поколения и ее главной задачей является поддержание и укрепление здоровья студентов. Авторами предлагается введение пилатеса или отдельных его методов и принципов в учебный план высших учебных заведений для мотивирования студентов к занятиям физической культурой.
Зотин Виталий Владимирович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Фитнес как здоровый образ жизни. Психология фитнеса»
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Коробова Елизавета Александровна , студентка
Институт высоких технологий и пьезотехники ФГБОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность для работников сидячих профессий»
Шаньшина Галина Александровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Перспективы развития фитнеса в Кузбассе»
Высшая школа бизнеса ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Шкурпит Марина Николаевна , канд. пед. наук , доцент
Академия физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни»
Социология
Институт сервиса, туризма и дизайна (филиал) ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«К вопросу о профессионально-прикладной физической подготовке трудящихся»
Автор в статье уделяет внимание проблеме возникновения болезней в результате малоподвижного образа жизни. Чтобы не приносить в жертву свое здоровье работе, был разработан комплекс упражнений, который оказывает активное сопротивление таким заболеваниям, как ожирение, сколиоз, отеки и еще целому пакету болезней.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Сухорукова Ирина Анатольевна , старший преподаватель
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
«Интеграция технологий, формирующих здоровье, на уроке физической культуры»
Важнейшей задачей здоровьесберегающих образовательных технологий является сохранение здоровья учащихся, однако до сих пор это понятие подвержено множеству искажений. Данная статья создавалась с целью предоставления возможности обучающемуся примера для собственной программы самовоспитания в целях самоанализа, саморазвития и самокритики. В ней раскрыты проблемы понимания педагогами здоровьесберегающих технологий в образовании, принципы программы работы здоровьесберегающей деятельности, а также требования к педагогу, с помощью соблюдения которых он не сможет нанести вреда здоровью обучающихся. Также приводятся правила по ведению урока, чтобы он был продуктивным с точки зрения сбережения здоровья. Из статьи логически следует следующее: чтобы интегрировать все здоровьесберегающие технологии в уроке физической культуры, нужно следить за позами учащихся на лекциях и семинарах, использовать несколько видов учебной деятельности на занятиях, мотивировать студента, но самое главное – вовлечь его в спортивную учебную деятельность.