Список публикаций по ключевому слову: «Образ жизни»

В статье рассматриваются вопросы формирования здорового образа жизни у российской молодежи в современных условиях посредством деятельности консультантов по питанию в клубах здорового образа жизни (ЗОЖ). В работе изложены результаты социологического исследования, проведенного со студентами московских вузов в 2015–2016 гг., на предмет выявления их знаний в области здорового образа жизни. В статье также представлен опыт клуба ЗОЖ «Созвездие», созданный в г. Электростали Московской области.

В данной статье исследованы величина и характер двигательной активности студентов. Проанализированы мотивы занятий физической культурой в вузе и причины недостаточного интереса к ним у студентов. Рассмотрены способы повышения уровня двигательной активности студентов.

В данной статье рассмотрены особенности применения различных технологий в школе с целью улучшения здоровья и образа жизни учащихся. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обобщен практический опыт использования в обучении здоровьесберегающей технологий.

В данной научной статье исследователями рассматривается образ жизни современного студента Института ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина».

Данная статья посвящена проблеме формирования и повышению мотивации здорового образа жизни у младших школьников. Обоснована актуальность исследуемой темы. В работе исследованы формы и методы повышения мотивации здорового образа жизни у младших школьников.

В статье проанализирована проблема формирования здорового образа жизни среди молодежи. В частности, авторами рассмотрен процесс формирования культуры здорового образа жизни подростков с учетом особенностей системы дополнительного образования.

В данной статье рассматривается актуальная на сегодняшний день проблема – физическое здоровье студента. С помощью статистических данных проанализированы отношения студентов к здоровому образу жизни и к оздоровительной физической культуре.

В данной статье рассматривается проблема низкого интереса студентов к физической культуре и здоровому образу жизни, что может привести к появлению различных заболеваний и снижению работоспособности. В то же время физическая культура является неотъемлемой частью в формировании здорового поколения и ее главной задачей является поддержание и укрепление здоровья студентов. Авторами предлагается введение пилатеса или отдельных его методов и принципов в учебный план высших учебных заведений для мотивирования студентов к занятиям физической культурой.

В данной статье ставится задача рассмотреть, как фитнес помогает людям хорошо выглядеть и внешне, и внутренне. Ведь каждый из нас стремится вести здоровый образ жизни: заниматься спортом и, конечно же, правильно питаться.

В представленной статье исследователями рассматривается проблема ответственности людей за свое здоровье, а также способы ее решения.

Статья посвящена оценке современных тенденций, наблюдающихся на рынке фитнес-услуг в Кемеровской области, а также обзору относительно новых, наименее изученных фитнес-программ, которые приобретают большую популярность среди клиентов фитнес-клубов Кузбасса.

Данная статья посвящена рассмотрению одной из главных проблем нашего времени – проблеме здорового образа жизни людей, изучена программа формирования здорового образа жизни.

Автор в статье уделяет внимание проблеме возникновения болезней в результате малоподвижного образа жизни. Чтобы не приносить в жертву свое здоровье работе, был разработан комплекс упражнений, который оказывает активное сопротивление таким заболеваниям, как ожирение, сколиоз, отеки и еще целому пакету болезней.

Важнейшей задачей здоровьесберегающих образовательных технологий является сохранение здоровья учащихся, однако до сих пор это понятие подвержено множеству искажений. Данная статья создавалась с целью предоставления возможности обучающемуся примера для собственной программы самовоспитания в целях самоанализа, саморазвития и самокритики. В ней раскрыты проблемы понимания педагогами здоровьесберегающих технологий в образовании, принципы программы работы здоровьесберегающей деятельности, а также требования к педагогу, с помощью соблюдения которых он не сможет нанести вреда здоровью обучающихся. Также приводятся правила по ведению урока, чтобы он был продуктивным с точки зрения сбережения здоровья. Из статьи логически следует следующее: чтобы интегрировать все здоровьесберегающие технологии в уроке физической культуры, нужно следить за позами учащихся на лекциях и семинарах, использовать несколько видов учебной деятельности на занятиях, мотивировать студента, но самое главное – вовлечь его в спортивную учебную деятельность.

По мнению авторов, двигательная активность детей на прогулке является важной составляющей в формировании здорового образа жизни у дошкольников. Педагог, грамотно организуя детскую деятельность, должен учесть возрастные, индивидуальные особенности и показатели здоровья ребёнка так, чтобы улучшить физическое и психофизическое здоровье детей.

Авторы затронули тему формирования основ здорового образа жизни у дошкольников. В статье отмечается, что ценный базис закладывается в юном возрасте.

В данной статье представлен конспект организованной образовательной деятельности по социально-коммуникативному развитию. Конспект разработан для дошкольников подготовительной группы; используются разные приемы: дидактические игры, фонограмма с музыкальным сопровождением, дошкольники самостоятельно готовят салат из свежих фруктов. Цель разработки – формировать представление о здоровом образе жизни.

Современные условия жизни предъявляют высокие требования к организму человека и характеризуются повышенной степенью экстремальности. В связи с этим наступает повышение уровня значимости занятий физической культурой и спортом на совершенно новом, качественном уровне.

В статье рассматривается актуальная во все времена тема повышения качества учебы студентов. Как фактор успешного обучения в вузе предлагается соблюдение студентами норм и требований здорового образа жизни. Представлены материалы опроса студентов методом анкетирования, которые позволили выявить уровень понимания студенческой молодежью значимости ведения здорового образа жизни и отношение студентов к разным составляющим этого понятия.

В современной России придается особое значение развитию спорта в последние годы: повсеместно открываются спортивные клубы, бассейны, фитнесс-центры. Каждый может выбрать направленность спортивных увлечений. Социальная роль спорта в первую очередь обусловлена непосредственным влиянием спорта на здоровье населения. Важно акцентировать внимание на том, что приверженность к спорту – это приверженность к здоровому образу жизни.

В данной статье рассмотрены особенности влияния физической активности на здоровье человека. Перечислены основные причины снижения физической активности современного человека. Приведены наиболее результативные варианты интенсивных занятий физической культурой, такие как быстрая ходьба, бег трусцой, езда на велосипеде и плавание.

Здоровье человека зависит не только от физических нагрузок, но и сопутствующих факторов. Одним из таких факторов можно считать закаливание. На взгляд авторов, немногие используют этот способ оздоровления организма. Хотя в современном обществе существует много статей и методик на эту тему, но оно не приобрело большой популярности. Существует несколько методов закаливания – воздухом, солнцем и водой, в статье рассмотрено закаливание водой.

Воспитание здорового ребенка и полноценное развитие его организма – одна из самых главных проблем в современном обществе. У дошкольников усиленно происходит психофизическое формирование, которое самым непосредственным образом связано со здоровьем. Автор статьи отмечает, что система формирования здорового образа жизни у дошкольников включает создание санитарно-гигиенических условий, закаливание, формирование культурно-гигиенических навыков, организацию рационального питания, проведение утренней гимнастики, физкультурных занятий, прогулок, спортивных игр и развлечений, развитие творческих способностей.

В статье рассматриваются основы образа жизни среднестатистического студента, в частности встречаются наиболее выраженные проблемы студента, связанные с неправильным питанием. Авторами представлены возможные способы преодоления этой проблемы.

Данная статья посвящена использованию проектного метода обучения на занятиях физической культурой в среднем профессиональном учебном заведении с целью реализации ФГОС и современных здоровьесберегающих технологий. Обобщен практический опыт применения проектного метода при реализации обучающей программы по физической культуре. Перечислены основные этапы проекта и их особенности.