Список публикаций по ключевому слову: «Образ жизни»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «Куокуйская СОШ с УИОП» , Саха /Якутия/ Респ
«Воспитание у детей ответственности за своё здоровье»
Психология и педагогика
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
Якушева Марина Юрьевна , д-р мед. наук , ведущий научный сотрудник
ФГБУН Институт иммунологии и физиологии УрО РАН , Свердловская обл
«Мотивация к ведению здорового образа жизни у выпускников средней школы»
Целью исследования явилось определение основных целей и побудительных мотивов к ведению здорового образа жизни среди учащихся выпускных классов, с учетом их пола и географического расположения учебного заведения. Задачи исследования включали в себя определение роли общих тенденций и гендерных различий, а также характеристика роли географического положения учебного заведения в ориентации на здоровый образ жизни и дальнейшей социализации юношей и девушек. В рамках работы было проведено одномоментное исследование отношения к здоровому образу жизни у 90 учащихся выпускных классов городской (г. Екатеринбург) и сельской (п. Мариинск) средней школ Уральского региона. Для определения побудительных причин к ведению здорового образа жизни и обстоятельств, способных повлиять на изменение устоявшегося образа жизни, было проведено анкетирование. В результате исследования показано, что среди учащихся выпускных классов средней школы большая часть подростков воспринимает здоровье как средство удовлетворения своих потребностей, причем данное отношение личностноориентировано, и зависит не только от пола, но и от географического расположения места учебы и проживания.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
Половинкина Елена Владимировна , воспитатель
МДОАУ «Д/С №126» , Оренбургская обл
«Формирование основ безопасного поведения у детей дошкольного возраста в образовательном пространстве детского сада»
В Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» определяются обязанности педагога в области формирования культуры здорового и безопасного образа жизни у детей. Деятельность педагога предполагает формирование у детей опыта безопасного поведения через организацию развивающей предметно-пространственной среды и целенаправленную реализацию методических принципов построения педагогического процесса в данном направлении. В статье авторы представляют педагогические условия формирования основ безопасного поведения детей 4–5 лет в образовательном пространстве детского сада, выделяют направления их реализации.
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Психолого-педагогические условия формирования основ здорового образа жизни у дошкольников»
В статье характеризуется понятие «здоровый образ жизни», подчеркивается актуальность формирования основ здорового образа жизни у дошкольников; приводятся результаты исследования по формированию основ здорового образа жизни у дошкольников; перечисляются психолого-педагогические условия его формирования: организация взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи по вопросам формирования здорового образа жизни, в основе которого лежит единство воспитательных воздействий; создание развивающей предметно-пространственной среды, способствующей формированию здорового образа жизни у детей; включение дошкольников в различные виды деятельности, способствующих приобретению знаний об основах и составляющих здорового образа жизни, формированию умений и навыков ведения здорового образа жизни; осуществление диагностики и мониторинга сформированности основ здорового образа жизни.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
Николаева Лариса Анатольевна , воспитатель
Новоселова Ольга Валерьевна , воспитатель
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Нетрадиционное оборудование, используемое при профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата»
В современных условиях особенное значение приобретают проблемы, связанные с отклонениями в состоянии здоровья у детей, особенно у дошкольников. Большое внимание при этом следует уделять профилактике нарушений опорно-двигательного аппарата, так как количество детей с данной патологией в последнее время увеличивается.
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Физическая культура как компонент здорового образа жизни»
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Физическая культура в жизни студента»
Андриянов Вадим Владимирович , студент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Как сформировать ценности здорового образа жизни»
ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Физическая культура как компонент здорового образа»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Академия архитектуры и искусств ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Старлычанова Марина Анатольевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Концепция формирования здорового образа жизни студента»
Белохорт Софья Алексеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения студентов аграрных ВУЗов»
В статье рассматривается проблема использования здоровьесберегающих технологий в процессе обучения студентов в агарных ВУЗах. Выявлены причины необходимости использования здоровьесберегающих технологий в процессе обучения студентов, а также предложены способы и методы эффективной реализации технологий здоровьесбережения в ходе физического воспитания студентов.
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Валеологическое просвещение дошкольников через дидактические игры по здоровьесбережению»
СП «Д/С №56» ГБОУ СОШ №4 , Самарская обл
«Создание здоровьесберегающего пространства образовательного учреждения через систему внеклассной работы»
Дошкольный возраст является начальным этапом становления личности и характеризуется интенсивным формированием всех жизненно важных функций организма. В Законе Российской Федерации «Об образовании» ФГОС ДО решение проблемы здоровьесбережения связано с охраной и укреплением физического, психического здоровья каждого воспитанника, а также их эмоционального благополучия. В статье показана система мероприятий физкультурно-оздоровительного направления, способствующих формированию мотивации всех участников образовательного процесса к здоровому образу жизни, обучению методам использования возможностей своего организма для поддержания здоровья и развития личности, умение трансформировать в профессиональной деятельности условия для сохранения и укрепления здоровья детей с ограниченными возможностями развития на основе современного опыта педагога.
МДОУ «Д/С №1 «Счастливчик» , Тверская обл
«Физическое воспитание детей в ДОУ»
Фролов Роман Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Роль и значение физической культуры в жизни человека»
В данной статье рассмотрены особенности поддержания здоровья человека с помощью физической культуры. Отмечена важная роль физической культуры в жизни человека. Перечислены основные виды физических упражнений для поддержания здоровья, такие как бег, подтягивания, плавание и упражнения на растяжку мышц.
Андриянов Вадим Владимирович , студент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Здоровьесберегающая деятельность в вузах и школах»
МДОУ «Д/С №1 «Счастливчик» , Тверская обл
«Организация здоровьесберегающего образовательного процесса»
Статья посвящена дошкольному периоду детства, который характеризуется интенсивным формированием организма детей, их опорно‐двигательного аппарата. В этом возрасте закладывается фундамент здоровья ребенка, а для морфологического совершенствования в этот период ведущее значение имеют рациональный двигательный режим и всесторонняя поддержка физического развития ребенка, как в семье, так и в образовательном учреждении.
Айвазова Елена Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Оздоровительные технологии в процессе физического воспитания»
Шевцова Ирина Ивановна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Здоровьесберегающая деятельность»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Шанхоева Фаридэ Муслимовна , бакалавр , магистрант
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни у детей»
Здоровье – это состояние полного физического и социального благополучия, а не отсутствие болезней или физических дефектов. Здоровье человека зависит не только от наследственных факторов, условий среды, качества жизни, степени удовлетворенности потребности, но и от образа жизни, от того, как человек относится к своему здоровью.
Нечкин Вадим Александрович , студент
Потапова Кристина Евгеньевна , студентка
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ И УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ»
Митрофанова Светлана Александровна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Спорт и здоровый образ жизни»
Брусник Лилия Владимировна , студентка
Кузнецова Ирина Борисовна , преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Современное олимпийское движение как элемент здоровье сберегающей деятельности»
Авторы отмечают, что в современном мире большую роль в формировании и поддержании здоровья играет спорт. Исследователи подчеркивают, что современное олимпийское движение позволяет привить любовь к спорту, повысить выносливость и физическую подготовку, научиться обходиться разумно с» взлетами и падениями», что так важно для человечества. В связи с этим актуально рассмотреть современное олимпийское движение как залог крепкого и здорового населения, вводя основы на разных этапах развития человека.
Маглатюк Татьяна Васильевна , д-р пед. наук , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни»
Автор анализирует сложившуюся в современном мире ситуацию в области здоровья и здорового образа жизни населения. Обосновывается необходимость формирования культуры здоровья младшего поколения, работы по формированию осознанного отношения детей к своему здоровью. Особенно важным является обязательное внедрение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс.
Гасанова Вероника Николаевна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Спорт и здоровье – слова-синонимы, или для чего необходимо заниматься физической культурой»
Данная статья посвящается исследованию особенностей физического воспитания молодежи методом анализа данных, раскрывающих различные стороны отношения общества к спорту. Ключевым моментом в данном исследовании является значимость спортивного воспитания для здорового поколения. В качестве примеров анализируются данные независимых экспертов в области науки и здравоохранения, а также статистические данные.