Список публикаций по ключевому слову: «предметно‐пространственная среда»


Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 10.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кошенскова Светлана Алексеевна , учитель начальных классов
ГКОУ «Волгоградская школа-интернат» , Волгоградская обл

«Понять, развить, научить»

Скачать статью

В статье представлена авторская точка зрения на личностное и профессиональное становление педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными возможностями и потребностями.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 16.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Юракова Светлана Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл

«Создание развивающей предметно-пространственной среды в ДОО в соответствии с ФГОС ДО»

Скачать статью

Статья включает в себя обзор требований ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде ДОО, проблемы с которыми столкнулись образовательные организации при создании РППС ДОО. Автор отмечает, что созданная в данное время развивающая среда в ДОО не отвечает некоторым требованиям. Существует проблема недостаточного оснащения по некоторым направлениям развития дошкольников, из чего следует малоэффективное создание условий для всестороннего развития дошкольников.

Педагогика

Дата публикации: 12.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Немыкина Галина Васильевна , заведующая
Воропаева Светлана Владимировна , воспитатель
Сигида Наталья Анатольевна , воспитатель
АНО ВО «Московский гуманитарный университет» , Москва г

«Создание в дошкольном учреждении развивающей предметно‐пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос об организации развивающей предметно‐пространственной среды ДОУ, при ее создании необходимо учитывать психологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно‐образовательного процесса, дизайн и эргономику современной среды дошкольного учреждения и психологические особенности возрастной группы, на которую нацелена данная среда.

Дата публикации: 11.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Соловьёва Лилия Владимировна , заместитель заведующего по воспитательной и методической работе
Карпеева Ольга Юрьевна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №194 «Капитошка» , Самарская обл

«Предметно-пространственная среда как условие формирования сотрудничества»

Скачать статью

В статье поднимается тема взаимодействия, сотрудничества детей дошкольного возраста и взрослых. Автор отмечает, что правильно организованная предметно‐пространственная среда позволяет каждому ребенку найти занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и со сверстниками.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 03.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Буханова Елена Александровна , воспитатель, студентка
МАДОУ Д/С №23 КВ «Улыбка» , Хакасия Респ
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
Институт непрерывного педагогического образования ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Использование маркеров игрового пространства в развитии сюжетно-ролевой игры детей среднего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье раскрываются результаты опытно‐экспериментальной работы по использованию маркеров игрового пространства в развитии сюжетно‐ролевой игры детей среднего дошкольного возраста, описана система работы педагога по обогащению предметно‐игровой среды маркерами игрового пространства, представлены результаты сравнительного анализа игровых умений детей среднего дошкольного возраста на констатирующем и контрольном этапе эксперимента.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 02.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Климовская Татьяна Ивановна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл

«Организация развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ по ФГОС ДО»

Скачать статью

Статья посвящена построению развивающей предметно‐пространственной среды в условиях реализации ФГОС ДО. Рассматриваются понятие «развивающая предметно‐пространственная среда» и ее основные принципы. Автор приходит к выводу, что, создавая развивающую предметно‐пространственную среду, нужно учитывать различные факторы.