Горбунова Олеся Федоровна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»
Должность:
доцент
Звание:
канд. пед. наук

Статьи автора(4)

Развивающая предметно-пространственная среда как средство развития познавательной активности детей раннего возраста

08.04.2016

Аннотация

в данной статье рассматривается проблема готовности детей к познавательной деятельности. В работе отражены результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на развитие познавательной активности детей раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения средствами развивающей предметно-пространственной среды.
подробнее

Роль родителей в подготовке к школе леворуких детей старшего дошкольного возраста

12.12.2017

Аннотация

в статье анализируются теоретические подходы к проблеме обучения и воспитания леворуких детей старшего дошкольного возраста, рассматривается разнообразие приемов обучения и подготовки к школе леворуких детей старшего дошкольного возраста в условиях семьи.
подробнее

Особенности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с окружающим миром

03.05.2019

Аннотация

в статье представлены результаты эмпирического исследования уровня сенсорного развития дошкольников, а также дано описание системы работы с детьми по ознакомлению с окружающим миром, направленной на сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста.
подробнее

Использование мультимедийных презентаций в развитии глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня

09.03.2021

Аннотация

в статье раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы, направленной на развитие глагольного словаря у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня в Муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении города Абакана «Журавлик», Республики Хакасия. Результаты контрольного этапа эксперимента показали, что с помощью использования мультимедийных презентаций можно повлиять на положительную динамику в уровнях развития глагольного словаря у детей с ОНР.
подробнее