Список публикаций по ключевому слову: «воображение»



Система образования

Дата публикации: 20.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шматок Людмила Васильевна , аспирант
Институт педагогики и психологии образования ГБОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«Состояние проблемы преемственности дошкольного и начального образования»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема обеспечения преемственности дошкольного и младшего школьного звена образовательной системы, актуальность которой на современном этапе обусловливается условиями гуманизации и демократизации системы образования, широкой вариативностью действующих программ воспитания и обучения детей в детских садах.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 21.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Старостина Анна Николаевна , старший преподаватель
ГБОУ ВО «Нижегородский государственный инженерно-экономический университет» , Нижегородская обл

«Основы развития пространственного воображения как необходимого условия для изучения графических дисциплин»

Скачать статью

Как отмечает автор данной статьи, воображение в жизни человека выполняет ряд специфических функций, состоящих в представлении действительности в образах, в регулировании эмоциональных состояний, в формировании внутреннего плана действий. Воображение относится к психическим познавательным процессам личности студента, которые включают в себя также ощущение, восприятие, внимание, память и мышление. Без воображения процесс обучения был бы очень затруднительным, а по графическим дисциплинам практически невозможным. С другой стороны, графические дисциплины, как никакие другие, способствуют формированию пространственного воображения человека. Они помогают воспринимать окружающий мир в реальном измерении, что позитивно сказывается на формировании личности будущего инженера.

Система образования

Дата публикации: 19.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мальцева Людмила Валентиновна , д-р пед. наук , доцент, профессор
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

«Воспитание школьников средствами искусства – задача современного образования»

Скачать статью

Автор утверждает, что сформировать нравственное поведение школьников невозможно без воспитания нравственных привычек – привычки к труду, товарищеской помощи и других жизненно важных привычек, способствующих развитию нравственных качеств личности. Перед современным образованием ставится задача воспитания школьников средствами искусства.

Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гараева Рамзия Нургалиевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №317 КВ» , Татарстан Респ

«Обучение старших дошкольников творческому рассказыванию»

Скачать статью

В статье рассматривается методика обучения рассказыванию как форма влияния на речевое развитие дошкольника и подготовку для дальнейшего обучения в школе.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 27.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Митина Раиса Максимовна , воспитатель
Жидова Любовь Агзамовна , воспитатель
Исаева Наталия Николаевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №29 «Рябинушка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл

«Значение сказок в развитии дошкольников»

Скачать статью

В статье говорится о значении сказки в развитии детей. Авторы отмечают возможность сказки формировать красивую и правильную речь, развивать воображение, благородство души и уверенности в своих силах.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 05.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Селянинова Юлия Витальевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №555 , Свердловская обл

«Алгоритмическое рисование в ДОУ как метод развития творческой изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема использования методики алгоритмического рисования в изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста. Автором рассмотрено понятие алгоритмического рисования и применение методики в непосредственно образовательной деятельности. Актуальность темы обоснована необходимостью использования современных образовательных методик в условиях реализации ФГОС для развития творческого потенциала детей дошкольного возраста.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Дата публикации: 02.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ильина Галина Николаевна , воспитатель
Чамжаева Майя Григорьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия

«Психолого-педагогические условия развития творческого воображения дошкольников»

Скачать статью

В статье представлен практический материал по формированию творческого воображения у детей дошкольного возраста. Для выявления особенностей развития творческого воображения были использованы следующие методики: «Скульптура», «Вербальная фантазия», предложенные Р.С. Немовым, а также методика, разработанная О.М. Дьяченко – «Дорисовывание фигур».

Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)

Дата публикации: 23.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егорова Светлана Викторовна , доцент
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл

«Педализация пианиста в процессе исполнительского постижения эмоционального содержания музыкального произведения»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема использования педали при воплощении эмоционального содержания музыкального произведения. Автор показывает тесную взаимосвязь между тембровой палитрой музыкального звучания и другими компонентами исполнительства – музыкальным слухом, творческим воображением, знаниями музыканта, эмоциональным тоном в ощущениях, хорошо скоординированной работой игрового аппарата и ног пианиста, а также обращает внимание на то, что использование педали всегда обусловлено стилевыми и жанровыми аспектами музыки, элементами музыкального языка, структурными и смысловыми компонентами произведения.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 01.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Маннанова Эльвира Сейрановна , старший воспитатель
МАДОУ Д/С №20 «Солнышко» , Башкортостан Респ

«Экологическое воспитание дошкольников через развитие творческого воображения и мышления средствами сказки»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема экологического воспитания детей дошкольного возраста, особенно остро стоящая перед обществом на современном этапе развития. Используя собственный педагогический опыт по экологическому воспитанию дошкольников, автор предлагает применить способность детей дошкольного возраста к фантазированию для сочинения художественно-научных экологических сказок, которые создадут прочный фундамент для формирования основ экологического самосознания детей дошкольного возраста.

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 14.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Васильева Надежда Борисовна , магистрант
Дубровин Виктор Михайлович , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«Основы композиционной работы с младшими школьниками»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются актуальные вопросы композиционной работы с детьми младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется изобразительной деятельности, вопросам преподавания тематической композиции, развитию воображения и фантазии, композиционного и художественно-образного мышления детей, которое является основой творческого развития ребенка как личности.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 20.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кинос Ольга Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №209» , Пермский край

«Развитие речевого творчества детей через использование игровых технологий»

Скачать статью

В данной статье описывается проблема речевого развития дошкольников, а также педагогический опыт автора по развитию речевого творчества детей старшего дошкольного возраста.

Дата публикации: 16.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 2)
Смирнова Галина Ивановна , воспитатель
Удалова Ирина Петровна , учитель-дефектолог
МБУ ДС №120 «Сказочный» г.о. Тольятти , Самарская обл

«Влияние изобразительной деятельности на развитие воображения у дошкольников»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема развития творческого воображения детей. В последние годы в педагогике и психологии все чаще ставится вопрос о роли воображения в умственном развитии ребенка. Как показали исследования О.М. Дьяченко и других авторов, воображение выступает не только предпосылкой эффективного усвоения детьми новых знаний, но и является условием творческого преобразования имеющихся знаний, что в значительной степени определяет эффективность учебно-воспитательной деятельности в ДС

Дата публикации: 27.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Иванова Анна Александровна , студентка
Шинкарева Надежда Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Развитие творческого воображения старших дошкольников»

Скачать статью

Авторы статьи акцентируют внимание на важности развития творческого воображения старших дошкольников. Современные преобразования в обществе диктуют необходимость формирования творчески активной личности, обладающей способностью эффективно и нестандартно решать новые жизненные проблемы.


Дата публикации: 03.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ильина Галина Николаевна , воспитатель
Чамжаева Майя Григорьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия

«Развитие творческого воображение у детей 6–7 лет в экопластике»

Скачать статью

В статье отражены педагогические условия, которые способствовали бы повышению эффективности процесса развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в экопластике. Поэтапная работа, проведенная в исследовании, позволила наиболее подробно и поэтапно овладеть дошкольниками приемами творческого решения конструктивных задач в экопластике.

Педагогические науки

Дата публикации: 28.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Куфтырькова Эльвира Владимировна , студентка
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«К проблеме развития творческого воображения старших дошкольников посредством технологии ТРИЗ»

Скачать статью

В данной статье автор рассматривает вопрос возможности использования технологии ТРИЗ в организации работы по развитию творческого воображения дошкольников в ДОО.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 31.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баринова Валентина Борисовна , учитель-логопед
ГБПОУ «Первый Московский образовательный комплекс» , Москва г

«Формирование элементарного творчества у детей дошкольного возраста с ТНР в процессе конструирования на занятиях художественно-ручного труда»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопросы формирования творческого воображения у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи. Раскрыты особенности творческого воображения детей с ТНР. Показана эффективность коррекционно-педагогической работы по формированию предпосылок к элементарному творчеству у детей данной категории в процессе конструирования на занятиях художественно-ручного труда.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 01.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Репина Любовь Викторовна , учитель английского и немецкого языков
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл

«Чтение как важный аспект обучения иностранному языку»

Скачать статью

Данная статья посвящена размышлениям автора об особенностях овладения навыками иноязычного чтения. В работе приведены примеры упражнений, благоприятно влияющих на развитие навыков чтения, письма, грамматики, лексики и разговорных навыков.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 21.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мартынова Анастасия Руслановна , учитель-логопед
ГБПОУ «Первый Московский образовательный комплекс» , Москва г

«Развитие воображения у старших дошкольников средствами литературных произведений»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопросы формирования воображения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития. Показаны особенности развития воображения у дошкольников с ЗПР. Обозначена эффективность целенаправленной коррекционно-развивающей работы по формированию воображения с использованием литературных произведений.

Методическая работа в ДОУ

Дата публикации: 26.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Громенко Айгюль Ильдаровна , преподаватель
Ложкина Светлана Александровна , преподаватель
Нарбутова Екатерина Николаевна , преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, руководитель группы ранней профессиональной ориентации, композитор
МАУК ДО «ДМШ №1 им. М.П. Фролова» , Свердловская обл

«Давайте играть!»

Скачать статью

Данная статья посвящена вопросам развития общей музыкальности у детей младшего дошкольного возраста в процессе игры. Авторами рассматриваются психофизические особенности детей младшего дошкольного возраста, развития мышления и формирования восприятия окружающего мира. В работе предложен ряд игр, направленных на социализацию ребенка и развитие общей музыкальности. Кратко изложен игровой метод, его основные принципы. Обоснована необходимость игры в данном возрасте, ее актуальность и современность.

Педагогические науки

Дата публикации: 30.09.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 3)
Довгалёва Карина Сергеевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл

«Игровая деятельность на уроках иностранного языка»

Скачать статью

Игровая деятельность занимает почетное место в арсенале преподавателей иностранных языков. Использование игровой деятельности нацелено на развитие всех необходимых для полноценной коммуникации навыков и умений. Анализ проведенных в данном исследовании уроков показывает нам, что методика игры помогает сделать процесс обучения более интересным и запоминающимся, а изучаемую информацию – более доступной и понятной для каждого отдельного ученика.

Дата публикации: 03.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гринкевич Анна Викторовна , студентка
Квашнина Алина Юрьевна , студентка
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Развитие воображения детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема развития воображения у детей дошкольного возраста. В работе дается определение понятию воображение, изучаются его виды, особенности. В исследовании также представлены диагностические методики по определению уровня развития воображения.

Педагогика

Дата публикации: 11.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Щемерова Надежда Николаевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
Маштанова Людмила Геннадьевна , воспитатель
АОУ «Д/С №24» , Мордовия Респ

«Развитие художественно-речевых и исполнительских умений у детей 5-6 лет»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности развития художественно-речевых исполнительских умений у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализации литературных произведений. В процессе работы использовались методы: изучение, анализ и обобщение психолого-педагогической литературы по изучаемой проблеме; наблюдение.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Дата публикации: 05.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Осипова Майя Виссарионовна , учитель якутского языка и литературы
МАОУ «Саха политехнический лицей» , Саха /Якутия/ Респ

«Творческие задания на уроках родной литературы как средство освоения учащимися эмоционально-творческой энергии художественного произведения»

Скачать статью

В статье рассмотрена проблема развития способности формулировать и аргументированно отстаивать личностную позицию школьника о нравственных, духовных ценностях произведения. Раскрыто понятие «творческое мышление». Отмечены особенности творческого задания. Перечислены виды творческих заданий, построенных по модели технологии развития критического мышления. Предложены варианты творческих работ по активизации творческого воображения на уроках родной литературы.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 29.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лексакова Виктория Степановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №54» , Коми Респ

«Занимательная математика как средство развития логического мышления»

Скачать статью

Статья посвящена обучению математике детей дошкольного возраста, которое немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений. Занимательный математический материал активизирует умственную деятельность, формирует качества личности ребенка: сообразительность, находчивость, наблюдательность, самостоятельность – эти качества пригодятся ребенку в его дальнейшей жизни.

Педагогические науки

Дата публикации: 16.09.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 3)
Макаренко Полина Антоновна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл

«Игра. Развивающие и формирующие возможности игры на уроках иностранного языка»

Скачать статью

В данной статье анализируются особенности игровой деятельности на уроках иностранного языка. Автор на примере урока английского языка показывает, как во время игры у ребенка формируются и развиваются, корректируются и улучшаются разные психологические свойства, как зарождается интерес к чтению иностранной литературы и изучению истории страны языка.