Бондаренко Ирина Владимировна

Место работы

Организация:
МДОУ «ЦРР – Д/С №4»
Должность:
тьютор

Статьи автора(12)

Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста

10.12.2021

Аннотация

в статье раскрывается понятие «мелкая моторика», рассмотрена проблема развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста и методы развития мелкой моторики у детей.
подробнее

Использование кинетического песка в работе с детьми с ОВЗ

10.10.2022

Аннотация

в статье рассматривается использование кинетического песка в работе с детьми. Автором приведены несколько примеров игр и упражнений с применением кинетического песка.
подробнее

Дидактические игры как средство всестороннего развития дошкольников

14.11.2022

Аннотация

в статье рассмотрена роль дидактических игр в педагогическом процессе. Авторы считают, что игра пронизывает всю жизнь ребенка и является источником обширной информации, методом обучения и воспитания, способствует развитию физическому и духовному здоровью, формируя социально значимые черты личности.
подробнее

Игровые технологии как средство развития детей с ОВЗ

02.05.2023

Аннотация

в статье рассматриваются основные особенности игровых технологий, применяемых в процессе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
подробнее

Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья

09.11.2023

Аннотация

в статье рассматриваются проблемы социализации детей с ОВЗ. Авторы акцентируют внимание на самой основной задаче обучения и воспитания детей с ОВЗ – становление личности каждого в целом, подготовка и включение в среду в качестве полноправных членов общества, развитие потенциальных возможностей их познавательной деятельности.
подробнее

Особенности развития воображения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи

25.03.2024

Аннотация

в статье раскрываются особенности развития воображения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Авторы утверждают, что для детей с ОНР важна роль речи в процессе становления и развития детского воображения, а также описывают специфику воображения детей с ОНР.
подробнее