Список публикаций по ключевому слову: «воспитание детей»
Педагогика
Маковеева Светлана Владимировна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Социально-ориентированная деятельность как эффективное средство воспитания и социализации дошкольников»
В статье раскрывается важность и сущность проведения социально-ориентированной деятельности в дошкольном учреждении для гражданственно-патриотического и нравственного воспитания детей. Авторы делают вывод о том, что через включение детей в социально-ориентированную деятельность возможно возрождение лучших традиций российского народа, что будет способствовать построению сильной и процветающей страны.
Социальные процессы и образование
Говсец Анастасия Александровна , воспитатель
Балагурова Елена Евгеньевна , воспитатель
Клопова Светлана Александровна , воспитатель
Павленко Татьяна Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С «Мастерок» , Хакасия Респ
«Приоритеты государственной политики в области воспитания»
В статье освещается тема воспитания детей в духе уважения к человеческому достоинству, национальным традициям и общечеловеческим достижениям. Авторы выдвигают следующий приоритет: поддержка определяющей роли семьи в воспитании детей, уважение к авторитету родителей и защита их преимущественного права на воспитание и обучение детей перед всеми иными лицами.
Педагогика
Трошина Раиса Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №48» , Татарстан Респ
«Значимость патриотического воспитания в дошкольном возрасте»
В статье рассматривается важность патриотического воспитания в дошкольном возрасте. Автор анализирует, что такое патриотизм и почему он является важным элементом воспитания детей. В статье описываются различные методы и приемы, которые могут быть использованы в процессе патриотического воспитания дошкольников. Автор указывает на роль родителей и учреждений дошкольного образования в этом процессе.
Психология
Гребеникова Ирина Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №72 «Мозаика» , Белгородская обл
«Манипуляция как проблема воспитания детей»
Педагогика
Андреева Светлана Геннадьевна , воспитатель
Д/С №80 «Песенка» , Самарская обл
«Добрые традиции как один из методов воспитания дошкольников»
Система образования
МБДОУ «Д/C №10» , Чувашская Республика - Чувашия
«Эффективные формы взаимодействия дошкольного учреждения с родителями»
Дошкольная педагогика
Бондаренко Ирина Владимировна , тьютор
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Роль сказки в воспитании детей»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №2 «Калинка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Растим юных патриотов»
Дошкольная педагогика
Дроздова Лидия Михайловна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Веденкова Марина Сергеевна , воспитатель
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Работа с родителями в ДОО»
Детство – это уникальный период в жизни человека: именно в это время формируется здоровье, происходит становление личности. Перед педагогами стоит задача создания условий для успешного развития личности ребёнка. Эта задача не может быть осуществлена без взаимодействия педагогов и родителей в интересах ребенка. Только тесное сотрудничество педагогов и родителей в вопросах воспитании детей может способствовать всестороннему развитию личности ребёнка.
Педагогика
Попова Ирина Евгеньевна , воспитатель
Трегубова Лариса Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ п. Томаровка Яковлевского городского округа» , Белгородская обл
«Мудрость русского народа в воспитании детей»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Бурменская Ирина Алексеевна , воспитатель
Черноиванова Елена Сергеевна , воспитатель
Кайдалова Анастасия Олеговна , инструктор по физической культуре
Чеботарева Елена Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Психологические проблемы воспитания детей в неполной семье»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Активные формы психолого-педагогического просвещения родителей в условиях дошкольного учреждения»
В статье рассматривается проблема активных форм психолого-педагогического просвещения родителей в условиях ДОУ. Проблема просвещения родителей актуально на сегодняшний день и является одной из распространенных в изучении. Изучены и проанализированы взгляды авторов, определяющих использование активных форм в психолого-педагогическом просвещении родителей. Представлены цель, задачи, методики констатирующего этапа исследования экспериментальной работы в рамках темы исследования. В исследовании принимали участие педагоги и родители воспитанников данного дошкольного учреждения.
Теория и методика общего образования
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
Лебедева Антонина Анатольевна , учитель начальных классов
МОУ «Разуменская СОШ №2» , Белгородская обл
«Проблемы взаимодействия семьи, детского сада и школы в нравственном воспитании младших школьников»
В своей статье автор отмечает, что главным в воспитании является согласование, координация и объединение усилий школы и семьи в создании условий для развития духовно богатой, нравственно чистой и физически здоровой личности ребёнка. Опыт педагога помогает им понять «секрет» воспитания, поэтому беседы целесообразно строить так, чтобы в них сочетался показ воспитания детей в саду и школе с семейным воспитанием.
Педагогика общеобразовательной школы
Зубанкова Наталья Николаевна , учитель начальных классов
Сариева Агата Жантелеуовна , учитель начальных классов
Филоненко Ольга Вячеславовна , учитель начальных классов
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
«Формирование патриотизма младших школьников на уроках и во внеурочное время»
Современные педагогические технологии
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Шабиева Эльвира Эльдаровна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Шахматы как средство интеллектуального развития детей дошкольного возраста»
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Сравнительная характеристика института усыновления (удочерения) в России и странах постсоветского пространства»
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Правовой характер отношений, возникающих между усыновителем и усыновленным»
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Правовое регулирование прав и обязанностей супругов по законодательству Российской Федерации и развитых стран в зарубежном правопорядке»
В данной статье дается характеристика правам и обязанностям супругов согласно российскому законодательству. Отмечается, когда подразумевается абсолютная свобода действий, а когда супруги должны выполнять обязательства. Также представлена характеристика правоотношений между супругами в зарубежном праве.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Агабекян Светлана Саргисовна , воспитатель
Хмельницкая Юлиана Петровна , воспитатель
Иванова Алла Владимировна , воспитатель
Карташова Виктория Евгеньевна , воспитатель
Корнетова Рената Сергеевна , музыкальный руководитель, педагог дополнительного образования
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Этнокультурное воспитание дошкольников»
В статье представлены формы работы педагогов детских садов Приморского района г. Санкт-Петербурга, направленные на этнокультурное воспитание детей старшего дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу, что познание этнокультуры своего и других народов обеспечивает нравственное развитие личности, гармонизует человеческие отношения, способствует сплочению нашего общества.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Актуальность повышения педагогической культуры родителей в условиях родительского университета»
В статье представлены основные аспекты понятия «педагогическая культура родителей». Приведено определение термина «педагогическая культура». Обобщены результаты исследования уровня сформированности педагогической культуры родителей. Представлены особенности родительского университета как формы повышения педагогической культуры родителей.
[13.00.00] Педагогические науки
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Развитие представлений подростков о товарищеском сотрудничестве в практике школьного воспитания»
В статье актуализируется проблема развития товарищества как качественной характеристики человека в целенаправленном процессе нравственного воспитания учащихся в школе. Обращается внимание на факт нивелирования представлений о товарищеском сотрудничестве и взаимопомощи при организации учебно-воспитательного процесса. Деформация процесса нравственного воспитания личности снижает социальную активность детей и подростков, повышает риски деструктивного поведения и деятельности детей и подростков в социальной среде.
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №2 им. М.Ф. Колонтаева» , Калужская обл
«Оригинальные методические решения традиционных мероприятий»
Педагогика
Браун Ксения Владимировна , воспитатель
Черепнева Ольга Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Значимость трудового воспитания для полноценного развития дошкольников в условиях реализации ФГОС»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ГБУ Центр содействия семейному воспитанию «Солнечный круг» , Москва г
«Из опыта работы центра содействия семейному воспитанию «Солнечный круг» с детьми с ОВЗ»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
МАДОУ «ЦРР Д/С №378» , Челябинская обл
«Дидактическая игра в сенсорном воспитании детей младшего дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается проблема сенсорного воспитания, занимающая одно из центральных мест в дошкольной педагогике. Особое значение для становления разных форм произвольного поведения детей имеет дидактическая игра. В ней развиваются произвольное внимание и память, складывается соподчинение мотивов и целенаправленность действий. Дидактическая игра является ценным средством воспитания сенсорной активности детей, благодаря ней дети охотно учатся сравнивать, классифицировать, уточнять свои знания. Работа над обозначенной проблемой показывает, что дидактическая игра является основой познания мира для младших дошкольников.