Список публикаций по ключевому слову: «речевая деятельность»


Общее направление

Дата публикации: 28.09.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Акимова Людмила Павловна , доцент
Симоненко Валентина Григорьевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край

«Особенности формирования и влияние на учебный процесс коммуникативной компетенции педагога физической культуры и спорта»

Скачать статью

Авторы анализируют влияние коммуникативных навыков преподавателя физической культуры на формирование интереса среди обучающихся к преподаваемой дисциплине и к спорту как к явлению. Выявляют основные характеристики должных коммуникативных компетенций преподавателей физической культуры и спорта и указывают на необходимость и целесообразность введения в учебный план студентов-специалистов в области физической культуры и спорта дисциплин, связанных с развитием речевой культуры.

Дата публикации: 11.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Деева Ольга Александровна , магистрант
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл

«Особенности диалогической речи умственно отсталых детей»

Скачать статью

В статье описываются особенности диалогической речи умственно отсталых детей. Характеризуются их особые образовательные способности и, как следствие, возникающие трудности в развитии коммуникативного потенциала личности.

Общая педагогика

Дата публикации: 10.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Каренко Наталья Анатольевна , преподаватель русского языка и литературы
ГБПОУ «Колледж градостроительства, транспорта и технологий №41» , Москва г

«Методика изучения орфографии и морфологии в схемах и таблицах»

Скачать статью

Данная статья посвящается актуальной проблеме функциональной грамотности обучающихся, которая в последнее десятилетие резко снижается. Именно она предполагает развитие всех видов речевой деятельности. Автор предлагает варианты решения данного вопроса. В работе доказывается необходимость создания оптимальных условий для выработки навыков орфографической зоркости. В качестве примеров представлены таблицы, помогающие усвоению теоретических сведений, улучшению работы над культурой устной и письменной речи, развитию умений анализа и восприятия основных разделов русского литературного языка

Психолого-педагогические основы дошкольного образования

Дата публикации: 22.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Душкина Светлана Вадимовна , студентка
Шевцова Надежда Дмитриевна , студентка
Шкрябко Ирина Павловна , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Песочная игротерапия как средство развития речевой деятельности дошкольников»

Скачать статью

В статье выяснены особенности песочной игротерапии. Автор рассматривает влияние игротерапии на развитие речевой деятельности дошкольников.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: 26.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Панова Лариса Вячеславовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г

«Учебная экскурсия по городу как средство изучения глаголов движения: лингвострановедческий аспект в преподавании РКИ»

Скачать статью

В данной статье автор рассматривает такую форму внеаудиторной работы как учебная экскурсия для иностранных учащихся, изучающих русский язык как иностранный (РКИ). Методическая целесообразность данного вида работы объясняется возможностью продемонстрировать грамматические темы в живой коммуникации на русском языке.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 31.10.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Киселева Юлия Альбертовна , учитель начальных классов
МОУ гимназия №14 , Московская обл
Колычева Галина Юрьевна , канд. филол. наук , доцент
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл

«Развитие речи младших школьников»

Скачать статью

Данная статья посвящена методам развития речи у детей дошкольного возраста. Авторами особенно подчеркивается жизненная важность владения языком для современного человека.

Дата публикации: 17.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Иванова Мария Кимовна , канд. пед. наук , доцент
Иванова Елена Геннадьевна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Особенности развития речи детей раннего возраста, воспитывающихся в доме ребенка»

Скачать статью

В статье рассмотрена проблема овладения коммуникативными умениями и навыками детей раннего возраста. Определена роль взрослого в развитии речи ребенка. Раскрыты педагогические условия организации общения взрослого с ребенком. Обобщены результаты исследования речевой деятельности детей, воспитывающихся в условиях детского дома.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 30.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мочелевская Елена Владимировна , канд. филол. наук , доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин
Альметьевский филиал ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» , Татарстан Респ

«Основы формирования социальной компетентности специалиста»

Скачать статью

В статье рассматриваются критерии отбора учебно-методических комплексов, используемых в процессе преподавания иностранного языка. Приводится разработанное содержание учебного материала тем по английскому языку, способствующее формированию социальной компетентности специалиста экономической деятельности.

Дата публикации: 20.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сафина Лилия Римовна , ассистент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Тестовый конструкт «академическое чтение» (на материале учебников по деловому английскому)»

Скачать статью

В статье рассматривается чтение не только как объект обучения, но и средство приобретения новых знаний. Авторами изучается проблема обучения чтению на иностранном языке в мере, близкой к овладению им на родном языке. Цель данного исследования состоит в определении соответствия и несоответствия между заявленными требованиями умений по Общеевропейской шкале уровня владения языками, используемой при оценке знаний и умений, и требованиями как таковыми, представленными для студентов в учебниках.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 18.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Новикова Ольга Вадимовна , студентка
Исмаилова Индира Седрединовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Особенности игровой деятельности у детей с речевой патологией»

Скачать статью

В статье описаны и проанализированы особенности игровой деятельности у детей с речевой патологией.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 13.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Толмачёва Людмила Васильевна , воспитатель
ЧДОУ «Д/С №206 ОАО «РЖД» , Иркутская обл

«Обучение творческому рассказыванию детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

Речь является важной составляющей и одновременно показателем общего развития каждого ребёнка. На современном этапе в начале школьного обучения от детей уже требуется умение самостоятельно и творчески мыслить, иметь навыки коммуникативного общения. В статье представлен опыт работы по обучению детей старшего дошкольного возраста творческому рассказыванию, который преследует возможность повышения детского речетворчества. Представлены два вида работы по развитию связной монологической и диалогической речи.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 25.04.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ракитина Маргарита Валерьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №28» п. Восток , Приморский край

«Театрализованная игра как средство развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье подробно изложены теоретические основы развития диалогических умений детей старшего дошкольного возраста, значение театрализованной игры в развитии диалогических умений. В работе представлены результаты экспериментального исследования, направленные на изучение уровня развития диалогических умений детей старшего дошкольного возраста, а также сформулированы педагогические условия успешности использования театрализованной игры в развитии диалогической речи детей старшего дошкольного возраста.

Дата публикации: 28.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Абдулманова Ирина Владимировна , воспитатель
Галиева Альфина Ноховна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР Д/С №7 «Улыбка» , Башкортостан Респ

«Использование технологии лепбук в развитии творческих способностей дошкольников»

Скачать статью

В статье авторы делятся опытом использования инновационной образовательной технологии лепбук, доказывают важность создания благоприятных условий для развития творческих способностей детей дошкольного возраста, умения активно действовать, нестандартно мыслить.

Педагогические науки

Дата публикации: 19.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Саркисян Каринэ Рубеновна , студентка
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край

«Изучение формирования грамматического строя речи у дошкольников как междисциплинарная проблема»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирования грамматического строя речи. Автор описывает взгляды исследователей на формирование грамматического строя языка детей дошкольного возраста. Раскрывается онтогенез формирования грамматического строя речи по мнению А.Н. Гвоздева. Делается вывод о важности своевременного формирования грамматического строя речи детей для полноценного речевого и психического развития.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 03.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Трошкина Ольга Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл

«Психолого-педагогические аспекты проблемы общения слабослышащих детей со сверстниками»

Скачать статью

В статье описываются возможности использования сюжетно-ролевой игры как средства активизации общения детей с нарушениями слуха.

Педагогические науки

Дата публикации: 05.09.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сабирова Рената Ильдаровна , студентка
Фахрутдинова Резида Ахатовна , д-р пед. наук , профессор, преподаватель
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ

«Самоконтроль как компонент речевой деятельности в процессе обучения иностранному языку»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются психолого-педагогические особенности самоконтроля, а также условия, приемы обучения самоконтролю в методике иностранного языка.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 06.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Соколова Ольга Викторовна , воспитатель спецгруппы компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи
АДОУ МО г. Долгопрудного ЦРР – Д/С №26 «Незабудка» , Московская обл

«Конспект занятия «Путешествие по сказкам»»

Скачать статью

Данный конспект представляет собой один из примеров активизирующего общения между воспитателем и детьми в рамках внедрения образовательных областей в практику дошкольных организаций с учетом Федерального государственного образовательного стандарта нового поколения для дошкольных учреждений.

Дата публикации: 01.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Привалова Светлана Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл

«Речевая деятельность детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности развития речи детей дошкольного возраста. Раскрываются понятия «развитие речи», «речевая деятельность» и описываются компоненты речевого развития дошкольников. Определяется важная роль языка в межличностном взаимодействии со сверстниками, установлении контактов и обретении взаимопонимания.

Дата публикации: 06.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шмоткина Анастасия Ивановна , воспитатель
Тощакова Елена Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистёнок» , Белгородская обл

«Понятие «связная речь» и ее развитие в дошкольном возрасте»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема связной речи. Данная форма речевой деятельности является одной из самых сложных. Она характеризуется как последовательное систематическое развернутое изложение. Коммуникативная функция является основной функцией связной речи.

Педагогика

Дата публикации: 28.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Абдыбекова Нурмира Абдыбековна , преподаватель английского языка, researcher
Кыргызская государственная академия физической культуры и спорта , Кыргызстан
Добаев Кыргызбай Дуйшенбекович , д-р пед. наук , профессор, заведующий лабораторией педагогики и профессионального образования
Кыргызская академия образования , Кыргызстан

«Развитие речевой деятельности студентов при изучении английского языка»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопрос развития речевой деятельности студентов по направлению «Физическая культура». Отмечено, что в современном вузовском образовании особое место среди дисциплин, являющихся обязательным образовательным компонентом, занимает английский язык для бакалавриата и профессиональный иностранный язык для магистратуры. И главная задача дисциплины – сделать обучение не только результативным, но и интересным, чтобы вовлечь студентов в процесс обучения, сделать их главными и активными участниками. Эффективность упражнений обусловлена в первую очередь повышением мотивации, интереса к предмету, а это является важной задачей процесса обучения.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 29.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чичикалова Зоя Ивановна , воспитатель
Юдина Виктория Вячеслававна , учитель-дефектолог
ГБДОУ «Д/С №39 КВ» , Санкт-Петербург г

«Загадка – средство познания окружающего мира»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены виды загадок и возможности их использования в работе с дошкольниками для развития речевой активности и образного мышления.

Педагогика

Дата публикации: 13.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Привалова Светалана Евгеньевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл

«Реализация коммуникативного направления в период дошкольного детства»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема особенностей коммуникативного развития детей дошкольного возраста. В работе раскрываются понятия «общение», «коммуникативная деятельность», «коммуникативные умения» и описываются структурные компоненты коммуникативных умений дошкольников. Приводятся методы и приемы развития коммуникативных умений.

Дата публикации: 29.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федоренко Татьяна Григорьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл

«Формирование коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников»

Скачать статью

В статье рассмотрен процесс формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников на уроках русского языка. Автором предложены методические рекомендации по эффективности данного процесса.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 24.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гуляева Светлана Михайловна , учитель обучения на дому
МКОУ «Коррекционная школа №8» , Нижегородская обл

«Формирование навыков правильного чтения у учащихся младших классов коррекционной школы №8 на уроках чтения и развития речи»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема формирования навыков правильного чтения у учащихся младших классов коррекционной школы. В работе представлен метод упражнений и его приёмы, отмечается, что данный метод является стержневым при работе над навыком правильного чтения у учащихся с умственной отсталостью, поскольку способствует безошибочному воспроизведению бук, слогов, слов, при этом выступает как средство отработки и совершенствования навыка.

Педагогика

Дата публикации: 29.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Титкова Мария Юрьевна , учитель русского языка и литературы
ГБОУ «Школа №920» , Москва г

«Игровая деятельность как средство реализации деятельностного подхода к развитию коммуникативных умений у школьников»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные положения педагогической психологии и педагогики, связанные с игрой. Называются основные функции дидактической игры на уроках русского языка в школе, объясняется связь игровой деятельности и речевой деятельности. Автор указывает необходимость мотивации, творчества и сотрудничества для реализации деятельностного подхода к развитию коммуникативных умений.