Список публикаций по ключевому слову: «средний возраст»
Экономика
Шермухамедова Ширин Амонуллаевна , старший преподаватель
Ташкентский финансовый институт , Узбекистан
«Развитие пенсионной системы в современных условиях»
В статье рассмотрены проблемы в пенсионной системе. В частности, практика пенсионных фондов зарубежных стран. Также об увеличении доли пожилого слоя населения практически во всех странах, который вызывает необходимость реформирования системы пенсионного обеспечения.
Педагогика
Сосновская СОШ , Кемеровская обл
«Игра как способ усвоения материала у старших школьников»
В статье рассмотрены особенности игры в среднем и старшем звене.
Апариева Татьяна Георгиевна , старший преподаватель
Гребенников Алексей Михайлович , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Волгоградская государственная академия физической культуры» , Волгоградская обл
«Освоение оптимальной дистанции оздоровительного плавания для лиц среднего и пожилого возраста на основе применения специальных упражнений»
В статье рассматриваются особенности влияния оздоровительного плавания на организм занимающихся. Представлен ряд специальных упражнений для первоначального освоения оптимальной оздоровительной дистанции в плавании лицами среднего и пожилого возраста, также даны рекомендации по самоконтролю за состоянием здоровья. Предложены два облегченных способа оздоровительного плавания, которые помогут рационально использовать собственные силы на занятиях плаванием.
Общее направление
Добря Марина Яковлевна , канд. филол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Книжка-игрушка как средство формирования познавательного интереса к художественной литературе у детей среднего дошкольного возраста»
В статье рассматривается значимость формирования познавательного интереса к художественной литературе у детей среднего дошкольного возраста, описывается использование книжки-игрушки, как одного из средств по формированию данного интереса. В статье приводится краткое описание практического опыта использования книжки-игрушки в формировании познавательного интересе к художественной литературе у детей среднего дошкольного возраста.