Список публикаций по ключевому слову: «негативизм»


Педагогика

Дата публикации: 06.08.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Аркаева Ульяна Владимировна , бакалавр , учитель-логопед
Таирова Галия Абдулбариевна , учитель-логопед
Мирошникова Алсу Владимировна , учитель-логопед
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл

«Смотреть, видеть, описывать: потенциал русской живописи в коррекционно-развивающей работе с детьми с ТНР»

Скачать статью

В статье рассматривается использование русской живописи в качестве эффективного коррекционно-развивающего средства в логопедической работе с детьми с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Автор предлагает трёхуровневую модель «Смотреть → Видеть → Описывать», которая поэтапно развивает зрительное восприятие, образное мышление и связную речь. Анализ практического опыта и интеграция арт-терапевтических техник показывают, что репродукции русских художников помогают преодолеть речевой негативизм, обогащают словарь и совершенствуют грамматический строй. Делается вывод, что живопись создаёт ситуацию успеха, повышает мотивацию и служит мостиком от созерцания к осмысленному слову, что позволяет органично встраивать методику в образовательный процесс ДОУ в рамках ФГОС.

Психология

Дата публикации: 25.02.2026 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Евдокимова Ольга Юрьевна , педагог-психолог
Сергеева Лариса Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия

«Кризис трех лет: первый шаг к самостоятельности»

Скачать статью

В статье поднимается психолого-педагогическая проблема – кризис трех лет. Это период появления позиции «Я сам», первый опыт самостоятельного выбора. Для приобретения ребенком позитивного опыта выбора родителям необходимо знать сущностные признаки возрастного кризиса; принимать негативную симптоматику как данность возрастного кризиса; оказывать развивающую помощь.

Проблемы Всеобщей истории

Дата публикации: 05.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирнова Ольга Алексеевна , канд. ист. наук , доцент, профессор
ГБОУ ВО «Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей» , Оренбургская обл

«Опыт анализа истоков коммерческого негативизма в системе традиционных культур в историко-этнографических исследованиях М.И. Кулишера»

Скачать статью

Статья посвящена характеристике сущности коммерческого негативизма, бытовавшего в традиционных обществах, а также обзору опыта анализа истоков этого феномена, который был предпринят в 1870-х гг. Михаилом Ивановичем Кулишером (1847–1919) – отечественным этнографом, историком первобытного общества.

Дата публикации: 05.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смирнова Ольга Алексеевна , канд. ист. наук , доцент, профессор
ГБОУ ВО «Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей» , Оренбургская обл

«Опыт анализа истоков коммерческого негативизма в системе традиционных культур в историко-этнографических исследованиях М.И. Кулишера»

Скачать статью

Статья посвящена характеристике сущности коммерческого негативизма, бытовавшего в традиционных обществах, а также обзору опыта анализа истоков этого феномена, который был предпринят в 1870-х гг. Михаилом Ивановичем Кулишером (1847–1919) – отечественным этнографом, историком первобытного общества.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 13.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смагина Мария Викторовна , канд. социол. наук , доцент
Кузубова Юлия Сергеевна , магистрант
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край

«Проблемы эмоционального выгорания педагогов»

Скачать статью

В исследуемой статье авторами представлены основные теоретические аспекты относительно проблемы эмоционального «выгорания» педагогов. Рассмотрены основные причины вызывающие данный синдром и пути его преодоления.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 21.07.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Чижова Марина Сергеевна , библиотекарь
Кукушкина Елена Валентиновна , логопед
ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» , Москва г

«Из опыта совместной работы библиотекаря и логопеда в группах кратковременного пребывания для детей с РАС»

Скачать статью

В данной статье рассматривается совместная работа библиотекаря и логопеда в группах кратковременного пребывания для детей с РАС. Цели занятия – приобщение детей к социальным и моральным нормам через рассказывание сказок совместно с решением логопедических задач. Авторами описана технология подготовки и проведения занятия.