Список публикаций по ключевому слову: «педагогические знания»
Педагогика
Букина Татьяна Николаевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №26» , Белгородская обл
«Взаимодействие педагога с родителями в целях укрепления физического развития»
Целенаправленная система взаимодействия семьи и детского сада по вопросам укрепления физического и психического здоровья детей в дошкольном учреждении формирует основы физической культуры и культуры здоровья.
Дошкольная педагогика
МДОУ ДСКВ «Радуга» – СП Д/С «Солнышко» , Свердловская обл
«Позитивные аспекты успешности ребёнка»
В статье представлен мастер-класс для родителей дошкольников, позволяющий лучше понять и почувствовать своего ребенка, позитивно общаться с ним и наладить детско-родительские отношения в целом. Автором рассмотрены «универсальные правила для всей семьи».
Симонова Ольга Викторовна , воспитатель
Семко Елена Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Формирование активной родительской позиции посредством создания условий эффективного взаимодействия с семьей»
Данная работа посвящена проблеме формирования активной родительской позиции. Авторы статьи описывают комбинации элементов традиционных и нетрадиционных форм взаимодействия с родителями.
Педагогика
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Особенности коллектива сотрудников органов внутренних дел МВД России как субъекта и объекта воспитания»
В статье рассматриваются вопросы о важности формирования профессионализма сотрудников ОВД, который во многом зависит от слаженной совместной работы сотрудников разного профиля и направленности. Описана дидактическая теория А.С. Макаренко формирования ответственности, дисциплинированности, честности, скромности, справедливости, бдительности и трудолюбия в коллективе сотрудников внутренних дел. Представлены критерии эффективности служебной деятельности. Дана характеристика должностям и специальностям ОВД, которые можно отнести к сложным видам профессиональной деятельности.
Общее направление
Василега Дмитрий Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Общая педагогика, история педагогики и образования»
По мнению авторов, педагогическая наука и педагогическая практика участвуют в переоценке прошлого и попытках прогнозировать с его учетом будущее. Установлено, что в такой сложной обстановке историко-педагогические знания позволяют мыслящему педагогу разумно действовать в современных условиях, учитывая будущее.