в статье рассматривается проблема формирования патриотических чувств у старших дошкольников через приобщение к семейным традициям и активное вовлечение родителей в образовательный процесс. Авторы раскрывают эффективные формы взаимодействия детского сада и семьи, направленные на осознание ребенком неразрывной связи «семья – Родина», воспитание уважения к культурно-историческому наследию своего народа.
Научные направления
Ближайшие мероприятия
Новые статьи
Традиции моей семьи — традиции моей страны: вовлечение родителей в патриотическое воспитание
Сравнительный анализ методов обнаружения точечных, контекстных и эпизодических аномалий в данных транспортной телеметрии
в статье представлен сравнительный анализ методов обнаружения аномалий в данных транспортной телеметрии на примере реального открытого набора навигационно-временных данных городского пассажирского транспорта. В настоящем исследовании выполнена практическая оценка на реальном открытом датасете Dublin Bus Delay Dataset применимости методов Isolation Forest, Local Outlier Factor и One-Class SVM для выявления трёх классов аномалий: точечных, контекстных и эпизодических. Рассматриваются особенности построения признаков для разных уровней представления данных и экспериментально оценивается эффективность методов по метрикам качества и вычислительным характеристикам. На основе полученных результатов сформулированы рекомендации по выбору алгоритма в зависимости от типа аномалии и условий практического применения в системах транспортного мониторинга.
Технология развития критического мышления как средство формирования метапредметных результатов на уроках истории и обществознания
в статье рассматривается технология развития критического мышления как эффективный инструмент достижения метапредметных результатов на уроках истории и обществознания. Актуальность обусловлена необходимостью формирования у обучающихся умений самостоятельно мыслить, анализировать информацию, оценивать достоверность источников, аргументировать собственную позицию. Приводятся примеры практической реализации технологии. Делается вывод, что интеграция ТРКМ в образовательный процесс способствует развитию самостоятельности, навыков работы с информацией, аргументации и публичного выступления, а также достижению метапредметных результатов, востребованных в современном обществе.
В своей работе Центр придерживается следующих принципов:
- Мы открыты для всех желающих, независимо от категории, степени или звания. Для того чтобы принять участие в наших мероприятиях, достаточно лишь заполнить заявку на сайте.
- Деятельность Центра отличает деловой и ответственный подход к реализации проектов, основанный на опыте и профессионализме сотрудников.
- Мы гарантируем внимание к деталям и безупречное качество предоставляемых услуг.
- Мы ориентированы на клиента: все выдаваемые свидетельства с печатью Центра подписываются, помимо генерального директора, научным руководителем; все статьи рецензируются специалистами со степенью доктора или кандидата наук; все издаваемые продукты получают Международный знак ISBN или ISSN и рассылаются по крупнейшим библиотекам страны.
Для реализации поставленных целей Центр работает по следующим направлениям:
- Предоставление независимой платформы для апробации результатов исследований ученых и практических специалистов: организация и проведение научно-практических конференций международного масштаба по актуальным вопросам современной науки;
- Издание монографий и сборников научных трудов;
- Издание научно-методического и теоретического электронного журнала.
Центр основан в 2013 году группой ученых с целью содействия развитию научного сотрудничества, обеспечения внедрения достижений наук и передового опыта в массовую практику, развития инновационного потенциала личности.
Отправка статей
Наши издания
