Чебанова Елена Ильинична

Место работы

Организация:
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет»
Должность:
студентка

Статьи автора(1)

Теоретические основы дифференцированного обучения (на примере математического блока дисциплин)

22.01.2016

Аннотация

в статье рассматривается сущность понятия «дифференцированное обучение», выявляются различные подходы к данному понятию, основные виды дифференцированного обучения, типы дифференцированных программ, а также различные типологии характеристик для организации дифференцированного обучения. Особое внимание в работе уделено вопросам организации дифференцированного обучения дисциплинам математического блока.
подробнее