List of publications on a keyword: «»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Vladimir L. Luchin , candidate of engineering sciences, associate professor
FSAI of HE "Sevastopol State University" , Севастополь г
«Организация учебной деятельности магистров-биофизиков по дисциплине «Cовременные проблемы физики» с использованием информационно-коммуникационных технологий»
В статье представлен опыт создания и проведения лекционных и семинарских занятий для магистров-биофизиков с использованием информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе. Предлагается ряд практических советов при подготовке и чтении мультимедийных лекций, проведении семинарских занятий.
Saint-Petersburg state university of architecture and civil engineering , Санкт-Петербург г
«Междисциплинарные связи при подготовке специалистов строительной отрасли»
Статья посвящена проблеме обучения студентов архитектурно-строительных вузов, в частности по направлению подготовки «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций». Предлагается ввести новый профиль подготовки: «Архитектурно-строительный декор»; разработан перечень мероприятий, направленных на обеспечение привлекательности для абитуриентов направления подготовки «Производство и применение строительных материалов, изделий и конструкций».
Vera B. Vaks , candidate of economic sciences, associate professor
FSFEI of HE "A.N. Tupolev Kazan national research technical university - KAI" , Татарстан Респ
Rustam Z. Mukhametshin , doctor of geological and mineralogical sciences
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Роль инновационных образовательных технологий в формировании человеческого капитала»
В статье представлена важность внедрения инновационных подходов в образовательной деятельности вуза с целью формирования нового выпускника, формирующего так называемый «человеческий капитал».
Nizhny Tagil Branch «Institute of education development» , Свердловская обл
«О содержании проектной деятельности учащихся по математике»
В работе рассматривается вариант реализации учебного проекта по математике на основе изучения свойств простых чисел с привлечением численных методов. В качестве мотивирующего аспекта выступает прикладное значение проблемы факторизации – реализация алгоритмов асимметричного шифрования.