List of publications on a keyword: «»
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU SOSh s. Bogdanovka , Самарская обл
«Osobennosti formirovaniia proektnoi deiatel'nosti mladshikh shkol'nikov»
В статье рассмотрены особенности формирования проектной деятельности младших школьников, а также выделяются умения, необходимые младшим школьникам для реализации проектной деятельности.
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
Liudmila N. Rumiantseva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Nagliadno-skhematicheskoe modelirovanie na urokakh okruzhaiushchego mira kak uslovie razvitiia logicheskogo myshleniia mladshikh shkol'nikov»
Данная статья раскрывает роль наглядно-схематического моделирования как наиболее эффективного инструмента учебной деятельности уже с начальной ступени обучения. Рассмотрено влияние моделирования на развитие логического мышления младшего школьника на уроках окружающего мира, приведены примеры заданий.
Eleonora A. Belousova
Diana V. Nazarova
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Tragicheskoe zvuchanie poemy "Rekviem" A.A. Akhmatovoi»
В статье авторами рассмотрена поэма «Реквием» А.А. Ахматовой. Представлен ход урока.
MBEI «Secondary School №18 named after the 28th Army» , Астраханская обл
«Razvivaiushchee obuchenie i organizatsiia issledovatel'skoi deiatel'nosti»
Работа посвящена методике, которая позволит сформировать условия для развивающего обучения, сохранение поисково-исследовательского характера учебной деятельности учащихся, формированию личной заинтересованности в условиях материала и организации учебного процесса развивающего типа. Рассмотрены методы образования, направленные на развитие числу их умений и навыков.
FGBOU VO "Naberezhnochelninskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Татарстан Респ
«Dialog kul'tur v obrazovatel'nom prostranstve mezhnatsional'noi shkoly na urokakh istorii»
В статье предпринята попытка показать оптимальный вариант применения принципов диалога культур на уроках истории в средней (полной) школе. Идеи диалога культур на уроках истории не исключают возможности применения некоторых элементов школы Библера, в частности, частичное введение в процесс обучения занятий с обсуждением диалога культур, важным в плане дальнейшего межэтнического взаимодействия народов многонациональной страны.