List of publications on a keyword: «»
Педагогика
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Etapy raboty s tekstom na uroke inostrannogo iazyka»
В статье рассматривается возможная методика формирования коммуникативной компетенции в рамках работы с текстом на уроке французского языка. Предлагается текст страноведческого содержания для учащихся, изучающих русский как иностранный. Показаны этапы работы с текстом, которые могут быть применимы к любым текстам, в том числе и на иностранном языке.
Galina S. Kleshchevnikova
MBDOU "D/S KV 40 "Kolosok" , Татарстан Респ
«Produktivnaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia doshkol'nikov»
В статье рассматривается, как продуктивная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста приводит к формированию у детей творческих способностей, а также позволяет успешно подготовить детей к обучению в школе.
Inna A. Dianina
Viktoriia I. Lazebnaia
MDOU "D/S 7 s. Belovskoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Stsenarii zaniatiia po razvitiiu rechi s det'mi mladshego doshkol'nogo vozrasta "Domashnie zhivotnye»
В статье представлен сценарий занятия по развитию речи с детьми младшего дошкольного возраста.
Tatiana N. Alatova
Inga V. Ilina
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt obrazovatel'noi situatsii po poznavatel'nomu razvitiiu v starshei gruppe s ispol'zovaniem tsifrovoi obrazovatel'noi sredy "PiktoMir" "Robot Vertun v gostiakh u Bel'chonka Novchika»
Представленный в статье конспект направлен на экологическое воспитание детей 5–6 лет с использованием цифровой образовательной среды «ПиктоМир». Авторами рассматривается проблема загрязнения окружающей среды.
RSBEI "Boarding school for students with hearing disabilities" , Томская обл
«Vneurochnaia deiatel'nost' mladshikh shkol'nikov s defitsitarnym razvitiem slukhovogo analizatora na osnove innovatsionno-obrazovatel'nykh tekhnologii»
Статья описывает организацию свободного времени обучающихся младшего школьного возраста с нарушениями слуха для удовлетворения их насущных потребностей в содержательном досуге, а также в общественно-полезной деятельности. Автором затрагиваются условия для культурного и социального самоопределения личности, способствующие более разностороннему развитию индивидуальных способностей ребёнка с особенностями в развитии. Виды внеурочной деятельности, описываемые в статье, способствуют формированию познавательных потребностей каждого учащегося, а в своей совокупности представляют большой воспитательный эффект.