List of publications on a keyword: «»

Формирование социальной активности личности в современном мире является особенно актуальной проблемой. Важно вовлекать учащихся в общественно значимую деятельность уже с первых дней пребывания в школе. Педагог должен учитывать при этом психологические особенности развития младших школьников, подростков и старшеклассников.

В статье анализируется понятие «универсальные учебные действия», рассматриваются их виды, вопросы измерения и формирования. Актуальность проблемы формирования универсальных учебных действий связана с введением новых образовательных стандартов, в соответствии с которыми в качестве основного компонента содержания образования рассматриваются личностные результаты, метапредметные умения и стоящие за ними компетенции.

В статье раскрываются особенности жизненных перспектив старшеклассников. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на оценку отношения старшеклассников к времени, к окружающей действительности, к самому себе и грядущим перспективам. Использован опросник ZTPI Ф. Зимбардо.