Organization of students’ knowledge control in the process of distance learning
Research Article
DOI: 10.21661/r-111884
Open Access
- Published in:
- Monthly international scientific journal «Interactive science»
- Authors:
- Miklashevich N. V. 1 , Sarkisova I. G. 1 , Yakovenko N. B. 1
- Work direction:
- Педагогика
- Rating:
- Article accesses:
- 5424
- Published in:
- doaj
- eLibrary.ru
1 SEI of HPE “Donbas National Academy of Civil Engineering and Architecture”
- APA
For citation:
Miklashevich N. V., Sarkisova I. G., & Yakovenko N. B. (2016). Organization of students’ knowledge control in the process of distance learning. Interactive science, 32-34. https://doi.org/10.21661/r-111884
- Full text
- Metrics
UDC 378.37.026
DOI: 10.21661/r-111884
Abstract
The article observes the main problems of organizing and carrying out the educational diagnosis in distance learning. Studying different approaches to monitoring showed that such control types as routine control and self-control are more efficient and effective. There is a difficulty of carrying out the control in distance learning: the need for accurate identification of the learner's personality. Despite existing technologies and recent developments in this area, the problem of preventing the test results from falsification is not fully resolved. According to the authors, the basic type of routine control when educating distantly remains the student obligatory attendance.
Keywords
References
- 1. Полат Е.С. Теория и практика дистанционного обучения: Учебное пособие / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева. – М.: Академия, 2004. – 416 с.
- 2. Стефаненко П.В. Дистанційне навчання у вищій школі: Монографія / П.В. Стефаненко. – Донецьк: ДонНТУ, 2002. – 400 с.
- 3. Подласый И.П. Педагогика: Учебник / И.П. Подласый. – М. : Высшее образование, 2006. – 540 с.
- 4. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика / Пер. с нем. К. Ингенкамп. – М.: Педагогика, 1991. – 240 с.
- 5. Алексюк А.М. Педагогіка вищої освіти України. Історія. Теорія : Підручник / А.М. Алексюк. – К.: Либідь, 1998. – 560 с.
- 6. Филатов О.К. Информатизация современных технологий обучения в ВШ / О.К. Филатов. – Ростов: Мираж, 1997. – 213 с.
- 7. Міклашевич Н.В. Освітнє середовище як засіб оптимізації дистанційного навчання у вищому інженерно-будівельному навчальному закладі / Н.В. Міклашевич // Наукові праці Донецького національного технічного університету. Cерія педагогіка, психологія і соціологія. – Донецьк: Вебер, 2007. – Вип. 1. – 408 с.
- 8. Міклашевич Н.В. Організація процесу дистанційного навчання майбутніх фахівців інженерно-будівельного профілю у вищому навчальному закладі: Дис. … канд. пед. наук: 13.00.04. – Теорія і методика професійної освіти / Н.В. Міклашевич. – Державний заклад «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка». – Луганськ – 2012. – 271 с.
Comments(0)