Формирование читательского интереса средствами уроков внеклассного чтения
Proceeding
- Published in:
- 8th International research and practice conference «Upbringing and education: theory, methods and practice»
- Author:
- Sheveliova S. S. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 2721
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "Sosnovskaia SOSh"
- APA
For citation:
Sheveliova S. S. (2016). Формирование читательского интереса средствами уроков внеклассного чтения. Upbringing and education: theory, methods and practice, 234-236. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
Как отмечает автор данной статьи, в начальной школе необходимо заложить основы формирования грамотного читателя. Грамотный читатель – это человек, у которого есть стойкая привычка к чтению. Уроки внеклассного чтения формируют у учащихся интерес к детским книгам как к источнику знаний, желание и привычку читать книгу.
References
- 1. «Школа 2100». Федеральный государственный образовательный стандарт: образовательная программа. – М.: БАЛАСС, 2011.
- 2. Алексеева Е.Л. Нестандартные формы проведения уроков внеклассного чтения / Е.Л. Алексеева // Начальная школа. – 2011. – №4. – С. 18–20.
- 3. Обнорская О. Как сделать так, чтобы дети полюбили читать? / О. Обнорская // Начальная школа. – 1997. – №11. – С. 73.
Comments(0)