Алгоритмический метод обучения как эффективное средство в подготовке к написанию сочинения-рассуждения
Proceeding
- Published in:
- 5th International Scientific and Practical Conference «Modern education development: theory, techniques and practice»
- Author:
- Roor L. S. 1
- Work direction:
- Педагогика общеобразовательной школы
- Rating:
- Article accesses:
- 3989
- Published in:
- eLibrary.ru
1 MBOU "Sosnovskaia SOSh"
- APA
For citation:
Roor L. S. (2016). Алгоритмический метод обучения как эффективное средство в подготовке к написанию сочинения-рассуждения. Modern education development: theory, techniques and practice, 211-213. Cheboksary: SCC "Interactive plus", LLC.
- Full text
- Metrics
Abstract
По мнению автора статьи, одной из актуальных проблем в школе в настоящее время является проблема развития устной и письменной речи обучающихся на уроках не только русского языка и литературы, но и всех школьных дисциплин. Конечным результатом уроков русского языка является сочинение-рассуждение на государственной итоговой аттестации, где обучающиеся показывают навыки письменной речи, формирование которой осуществляется алгоритмическим методом обучения.
References
- 1. Баранов М.Т. Методика преподавания русского языка [Текст] / М.Т. Баранов. – М.: Просвещение, 2000.
- 2. Каканина Г.И. Уроки развития речи. Методическое пособие для учителей словесников [Текст] / Г.И. Каканина. – М.: Владос, 1999
- 3. Капинос В.И. Развитие речи: теория и практика обучения [Текст] / В.И. Капинос, В.И. Сергеева, Н.Н. Соловейчик. – М.: Линка-Пресс, 1994.
- 4. Прищепа Т.А. Система методов проблемно-развивающего обучения как методологическое основание ФГОС.
Comments(0)